أرسطوالعرب
06-11-2003, 11:21 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
(*مايلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد*)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته....
أردت أن أتعلم الرسم .....
لا أريد أن أتعلم أساليبه وطرقه....فقط أريد
أن أرسم بالاساليب التي يريدها باطني....
مع الأخذ بعين الأعتبار إلى أننى لا أكترث بنقد ابنى المزعج ...والمستمر
أريد أن أخبره أنني لا أريد التعليم بقدر رغبتي في التنفس رسماً...
لكني أب ..... ورفضي للتعلم من النقد سيجعل ابني عنيداً بالتعلم مني
ولا أستطيع أن أكشف له تعبي وضعفي...ألوان رسمي
و بعد عدة محاولات للتخلص من نقده وعينه الفضوليه
أتيت به وأحضرت ورقة وقلم وقلت له:- ماذا تريد أن تعلمني؟......
فأجاب الظلال ودرجات مزج الألوان
فقلت له :-وأين الفكره في ذلك؟
أجابني:- ألا تكفيك دقة الرسم كفكره؟
فقلت له :- إذن الصوره تكفي عن الرسم إن كانت الفكره كذلك
رأيت في عينه حجج كثيره ولكني أكملت ياولدي لا أحد يستطيع أن يرسم الدائره بيده بشكل دقيق
ولا أحد يستطيع التلاعب بالمربع ولا أحد يستطيع رسم زوايا متوازي الاضلاع بدقه
إذن كل هذه الاشكال غير صالحه للرسم
ولكن أنظر للمثلث......
لا أحد لا يستطيع رسمه ....الجميع يرسمه وبدقه
الحياة كالمثلث ملايين الاشكال لمثلث واحد وذلك ما أراه في الرسم.....
لذلك لايستطيع الأنسان نقد أي رسم لأن حياته بقاعدة وضلع وضلع أخر لها زوايا وأوضاع مختلفة عن ذاك الذي يُرسم.
سكت ابني قليلاً ثم تبسم خبثاً وقال:- ولماذا تمارس النقد أنت في الكتابه؟
وميض الانفلات
أحقاً نحن نفكر....أم نعيد تفكير غيرنا بتكرار ردود الفعل.......؟
---------
.....:- الأمل المُقوس .......تعريف وجدته في بضاعة قديمة ولم أعرف المُعرف!!!
----------
تـ....حياتيhttp://www.mahroom.net/avatar.php?userid=3451&dateline=1034101628
(*مايلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد*)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته....
أردت أن أتعلم الرسم .....
لا أريد أن أتعلم أساليبه وطرقه....فقط أريد
أن أرسم بالاساليب التي يريدها باطني....
مع الأخذ بعين الأعتبار إلى أننى لا أكترث بنقد ابنى المزعج ...والمستمر
أريد أن أخبره أنني لا أريد التعليم بقدر رغبتي في التنفس رسماً...
لكني أب ..... ورفضي للتعلم من النقد سيجعل ابني عنيداً بالتعلم مني
ولا أستطيع أن أكشف له تعبي وضعفي...ألوان رسمي
و بعد عدة محاولات للتخلص من نقده وعينه الفضوليه
أتيت به وأحضرت ورقة وقلم وقلت له:- ماذا تريد أن تعلمني؟......
فأجاب الظلال ودرجات مزج الألوان
فقلت له :-وأين الفكره في ذلك؟
أجابني:- ألا تكفيك دقة الرسم كفكره؟
فقلت له :- إذن الصوره تكفي عن الرسم إن كانت الفكره كذلك
رأيت في عينه حجج كثيره ولكني أكملت ياولدي لا أحد يستطيع أن يرسم الدائره بيده بشكل دقيق
ولا أحد يستطيع التلاعب بالمربع ولا أحد يستطيع رسم زوايا متوازي الاضلاع بدقه
إذن كل هذه الاشكال غير صالحه للرسم
ولكن أنظر للمثلث......
لا أحد لا يستطيع رسمه ....الجميع يرسمه وبدقه
الحياة كالمثلث ملايين الاشكال لمثلث واحد وذلك ما أراه في الرسم.....
لذلك لايستطيع الأنسان نقد أي رسم لأن حياته بقاعدة وضلع وضلع أخر لها زوايا وأوضاع مختلفة عن ذاك الذي يُرسم.
سكت ابني قليلاً ثم تبسم خبثاً وقال:- ولماذا تمارس النقد أنت في الكتابه؟
وميض الانفلات
أحقاً نحن نفكر....أم نعيد تفكير غيرنا بتكرار ردود الفعل.......؟
---------
.....:- الأمل المُقوس .......تعريف وجدته في بضاعة قديمة ولم أعرف المُعرف!!!
----------
تـ....حياتيhttp://www.mahroom.net/avatar.php?userid=3451&dateline=1034101628