,’, دروس في النحو ..(1) .. ,’, [الأرشيف]

الأمــل

13-12-2004, 10:16 AM

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،

أخوتي وأحبتي في الله ... أسعد الله أرواحكم بما يحب ويرضى..

وأدعو الله تعالى في صبيحة هذا اليوم المبارك أن يمُن عليكم بالخير العميم..

ويشرح صدوركم، وييسر أموركم، ويجعل لكم من كل ضيقٍ مخرجًا وفرجًا.. آمين .

أعلم أنني قد تأخرت كثيرًا في طرح هذه السلسلة من دروس النحو..

وأعتذر أشد الاعتذار عن ذلك، فظروفي متباينة بين انشغال، وقلة تركيز، وما إلى ذلك..

http://www.khayma.com/almoudaress/kamouir/gif/line20.gif

كثيرون يجدون صعوبة في فهم النحو، لا يفرقون بين الاسم والفعل، ولا بين الماضي والمضارع، يحفظون القاعدة عن ظهر غيب، دون استيعابٍ وفهمٍ لهذه القاعدة، وفي الامتحان يكون الأمر بين (صابت وخابت)، وقد أصبح الأمر مستفحلا بين طلابنا بشكلٍ كبيرٍ مما أثّر على حبهم للغة العربية..

واللوم هنا هل نضعه على المناهج أوالأساتذة أوالطلاب أو عليهم أجمعين؟؟

طرق التدريس لقواعد اللغة العربية كانت جامدة ..(جزء من المشكلة)!!، قاعدة وتطبيق، بعيدة عن إفهام الطلاب عن كنه هذه القاعدة وما فيها..

فقد تجد طلابًا حين تطلب منهم استخراجَ فاعلٍ من قطعةٍ ما، يستخرج لك أي كلمة مرفوعة، دون فهمٍ لمعنى الفاعل..(الجزء الآخر من المشكلة).

مثال:

الغروب جماله آخّاذ.

فيقول الطالب(جماله): فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة...

اعتبر الطالب (جماله) فاعلا لأنه مرفوع، ولأنه الاسم الثاني في الجملة....

دون فهم لحقيقة الفاعل ومتى يكون هناك فاعل!!!

سؤال: ما إعراب كلمة (جماله)؟؟:221:

http://www.khayma.com/almoudaress/kamouir/gif/line20.gif

في خطوة نخطوها هنا، أتمنى أن تجلُ بعضًا من قواعد العربية للدريين..

ولكل من يمر من هنا الآن أو حتى بعد قرون...

أسأل الله التوفيق والثبات والإخلاص..

http://www.khayma.com/almoudaress/kamouir/gif/line20.gif

الدرس التالي وما بعده سيتناول الجملة الاسمية، من حيث ركنيها، وأنواعهما، والأحكام المتعلقة بهما ..

أتمنى أن يكون الدرس واضحًا، ..مفيدًا..ومشوقًا..

يتبع حالا >>>

الأمــل

13-12-2004, 11:03 AM

(الجملة الاسمية)

تقـديـم:

الجملة هي ميدان علم النحو، لأنه العلم الذي يدرس الكلمات في علاقتها بعضها مع بعض، وحين تكون الكلمة في جملة يصبح لها معنى نحوي، أي تصبح لها وظيفة معينة تتأثر بغيرها من الكلمات وتؤثر في غيرها أيضًا..

فحين نقول بأن هذه الكلمة (فاعل) مثلا فإننا نعني أن قبلها (فعلا) بينه وبين الفاعل علاقة من نوع ما، وهكذا في بقية أبواب النحو.

النحو إذن لا يدرس أصوات الكلمات ولا بنيتها ولا دلالتها المعجمية، إنما يدرسها من حيث هي جزء في كلام تؤدي فيه عملا معينًا.

والجملة في تعريف النحاة هي الكلام الذي يتركب من كلمتين أو أكثر وله معنى مفيد مستقل.

والجملة العربية نوعان لا ثالث لهما، جملة اسمية وجملة فعلية.

وللتمييز بينهما يمكن استخدام المقياس التالي:

إذا كانت الجملة مبدوءة باسم بدءًا أصيلا فهي جملة اسمية.

أما إذا كانت مبدوءة بفعل غير ناقص فهي جملة فعلية.

فمثلا:

( كان زيدٌ قائمًا ) ليست جملة فعلية لأنها لا تدل على حدث قام به فاعل، وإنما هي جملة اسمية دخل عليها فعل ناسخ ناقص.

ومثلا:

( كتابًا قرأتُ ) ليست جملة اسمية بالرغم من أنها تبدأ باسم، لكنها لا تبدأ به بدءًا أصيلا، فكلمة ( كتابًا) مفعول به، وحقه التأخير عن فعله، وإنما تقدم لغرض بلاغي، ومعنى ذلك أن بدء الجملة به بدء عارض، وإذن فهي جملة فعلية أصلها ( قرأتُ كتابًا ).

ومن هنا نرى أن تحديد نوع الجملة يعين القارئ على تحليلها تحليلا صحيحًا من خلال فهم أركان الجملة الأساسية كما سيتضح في التفصيل التالي.

http://www.khayma.com/almoudaress/kamouir/gif/line20.gif

(ركنا الجملة الاسمية)

للجملة الاسمية ركنان أساسيان، متلازمان تلازمًا مطلقًا، حتى اعتبرهما سيبويه كأنهما كلمة واحدة وهماالمبتدأوالخبر.

وحين نقف على جملةٍ اسميةٍ لا بد أن نسأل أنفسنا:

أين المبتدأ وأين الخبر؟

ولتحديدهما لا بد من معرفتهما..

ما هو المبتدأ والخبر؟

المبتدأ هو الاسم الذي يقع في أول الجملة، لكي نحكم عليه بحكم ما، وهذا الحكم الذي نحكم به على المبتدأ هو الذي نسميه الخبر. فهو الذي يكمل الجملة مع المبتدأ ويتمم معناها الرئيسي.(وهما مرفوعان).

مثلا:

( الدررُ بيتُنا النتيّ )

فـ الدرر: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

بيتُـ نا : خبر مرفوع رفعه الضمة الظاهرة على آخره.ونا ضمير متصل في محل جر بالإضافة.

ولا تستقيم الجملة بكلمة الدرر فقط .. فهنا ابتدأنا الجملة بـ الدرر لنخبر عنها بأنها بيتنا ... وكلمة (النتي) صفة للبيت .. وكل ما هو زائد عن المبتدأ والخبر يعتبر (فضلة) تزيد في معنى الجملة وتوضحها..وكذلك في الجملة الفعلية(ما زاد عن الفعل والفاعل يعتبر فضلة).

http://www.khayma.com/almoudaress/kamouir/gif/line20.gif

(المبتدأ)

المبتدأ لا يكون جملة، فهو كلمة واحدة دائمًا. وإذا رأيت مبتدأ على هيئة جملة، فهي ليست مبتدأ باعتبارها جملة، بل باعتبارها كلمة واحدة،أو _ كما يقول النحاة _ باعتبارها جملة محكية، فلو قلنا مثلا:

(لا إله إلا الله خيرُ ما يقول المؤمن).

فالمبتدأ هنا هو (لا إله إلا الله) لا باعتبارها جملة مكونة من أجزاء، ولكن باعتبارها كلمة واحدة، فكأنك تقول:

( هذه الكلمة خيرُ ما يقول المؤمن).

ونعربها كالتالي:

لا إله إلا الله: مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها حركة الحكاية.

خيرُ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

فالمبتدأ إذن لا بد أن يكون كلمة واحدة، وهذه الكلمة لا بد أن تكون اسمًا..

http://www.khayma.com/almoudaress/kamouir/gif/line20.gif

(أنواع المبتدأ)

والمبتدأ نوعان:

أ) مبتدأ يحتاج إلى خبر.

ب) مبتدأ لا يحتاج إلى خبر، وإنما يحتاج إلى مرفوع يُكتفى به.

***

أ) والنوع الأول يكون اسمًا صريحًا أو مصدرًا مؤولاً.

1- فالاسم الصريح مثل:

(زيدٌ قائمٌ)

زيدٌ: مبتدأ، قائمُ: خبر.

(الرحلة مفيدة)

الرحلة: مبتدأ، مفيدة: خبر.

2- والمصدر المؤول (أن والفعل) مثل:

( وأن تصوموا خيرٌ لكم) وتقدير الآية: وصيامكم خير لكم.

أن تصوموا: أن حرف مصدري ونصب مبني على السكون لا محل له من الإعراب. تصوموا فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة، والواو ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل.

والمصدر المؤول من أن والفعل في محل رفع مبتدأ.

خير: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

ب)والنوع الثاني من المبتدأ هو الذي يسميه النحويون( الوصف الرافع المكتفى به). والذي لا يحتاج إلى خبر بل إلى مرفوع يكتفي به ويتمم المعنى ويسد مسد الخبر.

وهنا ينبغي أن نفرق بين كلمة (وصف) وكلمة (صفة). فالصفة عند النحويين هي النعت، (مصطلح نحوي)، أما الوصف فيقصدون به الاسم المشتق، وبالذات اسم الفاعل واسم المفعول والصفة المشبهة، أي أنه(مصطلح صرفي).

وهذا الوصف( الاسم المشتق) إن وقع مبتدأ يحتاج إلى اسم مرفوع بعده، ويعرب فاعلا بعد اسم الفاعل، والصفة المشبهة، ويعرب نائبًا عن الفاعل بعد اسم المفعول. ولا بد أن يعتمد هذا المبتدأ على نفي أو استفهام، كما تبينه الأمثلة القادمة:

مثال على اسم الفاعل:

(ما ناجحُ المهملون)

ما: حرف نفي مبني على السكون لا محل لها من الإعراب.

ناجحٌ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

المهملون: فاعل سد مسد الخبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

مثال على اسم المفعول:

( أمتروكٌ المجرمُ، يعيث في الأرض فسادً؟ا).

الهمزة: حرف استفهام مبني على الفتح لا محل له من الإعراب.

متروك: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

المجرمُ: نائب فاعل سد مسد الخبر وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

مثال على الصفة المشبهة:

(ما حسنٌ البخل)

ما: حرف نفي مبني على السكون لا محل لها من الإعراب.

حسنٌ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

البخل: فاعل سد مسد الخبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

http://www.khayma.com/almoudaress/kamouir/gif/line20.gif

ملحوظة:

قد يسبق المبتدأ حرف جر زائد (1)أو شبيه بالزائد، مثل:

(هل من رجلٍ في البيت؟)

هل: حرف استفهام مبني على السكون لا محل له من الإعراب.

من: حرف جر زائد.

رجلٍ: مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة حرف الجر الزائد.

في البيت: جار ومجرور، شبه الجملة في محل رفع خبر المبتدأ.

(بحسبك رزق الله.)

الباء: حرف جر زائد.

حسب: مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة حرف الجر الزائد.

والكاف ضمير متصل مبني على الفتح في محل جر بالإضافة.

(كيف بك عند احتدام الأمر؟)

كيف: اسم استفهام مبني على الفتح في محل رفع خبر مقدم.

بك: الباء حرف جر زائد، والكاف ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ مؤخر.

(رب امرأةٍ أعظمُ من رجل.)

رب: حرف جر شبيه بالزائد.

امرأة: مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة حرف الجر الشبيه بالزائد.

أعظمُ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

------------------------------

(1) أحرف الجر الزائدة:

أحرف الجر الزائدة هي التي يمكن الاستغناء عنها في الجملة وهي:

* مِن: ويشترط حتى تكون زائدة أن تكون الجملة منفية أي أن يسبقها نفي أو تكون الجملة استفهامية (سؤال) وأن يكون الاسم المجرور الذي يأتي بعدها نكرة، مثال: ما من أحد في البيت...

* الباء: وتأتي الباء زائدة في خبر ليس وفاعل كفى: ليس الهروب بشجاعةٍ, كفى بالله شهيدًا... ويعرب الاسم الذي يليه على أنه مجرور لفظًا ولكنه يعرب حسب وقوعه في الجملة.

http://www.khayma.com/almoudaress/kamouir/gif/line20.gif

مصدر هذا الدرس: كتاب( التطبيق النحوي) لـ د. عبده الراجحي.

http://www.khayma.com/almoudaress/kamouir/gif/line20.gif

أكتفي بهذا القدر أحبتي .... وسنكمل عن (المبتدأ) في الدرس التالي..بحول من الله .. وقوة..

http://www.khayma.com/almoudaress/kamouir/gif/line20.gif

يتبع حالا >> تدريب !!

الأمــل

13-12-2004, 11:36 AM

(( تدريب ))

حدد/ي نوع الجمل الملونة التي تحتها خط، مع بيان سبب تحديدك لها بالاسمية أو الفعلية..

ذكريات الطفولة

لـ ميخائيل نعيمة

لَيتَه ُ كان لي ,وأنا أكتبُ الآنَ عن ذلك الصبيِّ القادم ِ من سفح صِنّين َ , أن أنتزع َ من حافظة ِ السنين َ صورَتَهُ ساعة َ انفتحت ْ له ثم ّ انغلَقت ْ خلفَهُ لأوّل ِ مرّة ٍ بوّابة ُ " المسكوبية ِ " في الناصرة ِ .ليتَهُ كان َ لي أن ْ أراه يَدْرُجُ في فناءِ تلك المدرسةِ , وفي يدِهِ حقيبتُهُ الصغيرةُ البالية ُ , ثمَّ أن ْ أصوّر جميعَ الإنفعالات ِ والأحاسيس ِ والهواجس ِ والأفكار ِ التي كانت تزدَحِمُ على رُقْعَةِ وجهِهِ السمراءِ ,وفي مقلتيه ِ الحالمتين ِ.

لقد كان َ يمْشي بخطوات ٍ ثابتة ٍ ,محاولاً أن ْ يُخْفيَ ما بهِ من وحشةٍ ودهشةٍ عن العيون الكثيرة ِ التي أخذتْ تحدِجُهُ من كل صَوْبٍ .ولكنّه ما كان يدري إلى أينَ يتّجِهُ لو لم يتداركْهُ الحاجبُ الذي فتح َ له الباب َ ثم اقتادَهُ إلى مكتَب ِ الرئيس ِ في الطابق ِ الثاني من البناية ِ .

- أنت َ ميخائيل ُ يوسف ؟

- نَعَم .

- وهل لديكَ دراهم ُ ؟

- نَعَم ْ .

- هاتِها لأحفظَها لكَ في خزانة ِ المدرسةِ , ولك أن تسحبَ منها قدرَ ما تشاءُ ساعةَ تشاءُ ...

ذلك الضباب ُ الذي اكتنفني عندما وصلتُ إلى الناصرةِ ,أخذ َ يتبدّدُ ساعة ً بعدَ ساعة ٍ ,ويوماً بعد َ يوم ٍ . ففي خلالِ أسبوع ٍ عرفْتُ أن ّ منهاجَ المدرسةِ يمتدُّ لستِّ سنوات ٍ مُقسَّمَةٍ على ثلاثة ِ صفوف ٍ – لكلِّ صفٍّ سنتان . وعرفتُ أنّ عددَ الطلاب ِ فيها لا يكاد ُ يتجاوز ُ الأربعين َ , نصفُهم في الصف ِّ الأول ِ الذي هو صَفِّي . وعرفت ُ أنهم خليط ٌ من مدن ِ فلسطينَ , وسوريا , ولبنان َ وقراها . من القدس ِ , وبيت جالا , والناصرة ِ , والرامةِ , وعكّا , وصورَ , ودمشقَ , وحمصَ , وطرابلسَ , وغيرِها . ولم يطُل بي المقام ُ حتى حفظت ُ أسماءَ جميع ِ المعلّمين َ , الذين َ كان بعضُهم ْ من الروس ِ , وبعضُهُم من العَرَبِ , وأسماءَ جميع ِ الطلاب ِ.

لقد كنت ُ أعرف ُ أنّ ذلك سيحصل ُ بالتدريج , وأنّ شعوري بالغربةِ لن يطول َ مَداهُ . والذي كنتُ أخشاهُ هو أنْ أجدَني مُتأخِّراً عن رفاقي في فَرعٍ أو أكثرَ من الفروع ِ . وقد صَحَّ حَدْسي عندما دخلت ُ حصَّة َ اللغة ِ الروسيّةِ فوجدت ُ أنّ المعلّمَ روسيٌّ لا يفقَهُ كلمةً واحدةً من العربيّةِ . وسمعتُ بعضَ رفاقي يخاطبونَهُ بالروسيّةِ , فَيَفْهَمُ ما يقولونَ , ويفهمونَ ما يقولُ , في حين ِ أنّ بضاعتي من الروسيّة ِ ,ما كانت تتعدى المائة من المفردات ِ , وأن ّ لساني كان يتعثّرُ كثيراً حتى في قِراءَتِها .

خرجت ُ من الصفِّ شاكراً ربّي ,لأنّ المُعلِّمَ لم يتوجَّه ْ إليَّ بسؤال ٍ , ولكنني شعرتُ بغمامة ٍ كثيفةٍ , رهيبةٍ سوداءَ تلفُّني , وتضغط ُ عليَّ ,ولم يُجْدِني في التخلّص منها أن أخاطِبَ نفسي مُشجِّعاً :

" قوِّ قلبَكَ يا ميخائيلُ , لا تَجْبُنْ .كنت َ الأوّلَ في بَسْكَنتا , ولن تكون َ الأخيرَ في لناصرة ِ . أنتَ في بداية ِ الشَّوْطِ , ولا بأسَ إذا تخطّاك غيرُكَ ,المُهِمُّ أنْ تَثْبُتَ حتى نهاية ِ الشوطِ , وسَتَثْبُتُ , ولن تكونَ إلا في الطليعةِ , وذلك ما يتوخاهُ طموحُكَ ,وذلكَ كان يتوقَّعهُ منك والداك َ " . لا لم ْ يُجْدِني شيءٌ من ذلك في تبديدِ تلك َ الغمامةِ الرهيبةِ ,وأجداني ابنُ المقفّع ِ , وابنُ مالكٍ , وابن ُ عقيل ٍ , رحَمَات ُ اللهِ على الثلاثةِ . فقد اتّفق أن تلا درسَ اللغة ِ الرّوسية ِ درسٌ في اللغة ِ العربيّة ِ . وكانَ المدرِّسُ رجلاً في العَقْدِ الرابعِ من عمرِهِ , مديدَ القامة ِ , ممتلئ الجسم ِ , طويلَ الشاربيْنِ , مُشْرِقَ البَشَرَةِ , رصين َ الحركات ِ .

http://www.khayma.com/almoudaress/kamouir/gif/line20.gif

ملاحظة: ترسل الإجابات لي في رسالة خاصة،(منعًا للغش الأخوي):255:

وسيتم تصحيحها هنا في هذا الموضوع.. بإذن الله..

( الرجاء التأكد من الإجابة قبل إرسالها).

http://www.khayma.com/almoudaress/kamouir/gif/line20.gif

أخوتي هذا جهدٌ إنسانيٌّ معرضٌ لكثيرٍ من الخطأ والنسيان، سواء في معلومةٍ أو نقلٍ ما..

نسأل الله الصلاح...

ومنكم التقويم إن وُجد اعوجاجٌ، والعذر نرجوه منكم..

أتمنى لكم الخير والفائدة، ولا تنسوني بدعوة في ظهر الغيب..

دمتم على خيرٍ، وطاعةٍ ورضىٌ من الله ..

أختكم /الأمــل

Petals

13-12-2004, 11:49 AM

أهلين أمالز

طبعا راح أتابعها....

لكن ما أأكد مشاركاتي لأني دايما منقطعة

بيتالز

أحمد النجار

13-12-2004, 12:45 PM

أختي العزيزة المبدعة

أمل الأمل الأمل

الدنيا ملعونة ملعون مافيها إلا عالم ومتعلم

ابشري أُخيتي باستغفار الملائكة والحيتان والنمل

ابشري بالخير كل الخير

أختاه ما أحوجنا لذلك لا لمكانة اللغة العربية فقط

بل لأنها لغة القرآن الكريم ولانفقه القرآن إلا بها

وبما أن العمل بما في القرآن واجب وبماأن القرآن لايفهم إلا باللغة العربية

وقد قالوا مالا يتم الواجب إلا به فهو واجب فتعلم اللغة العربية واجب

حفظك الله ورعاك وسدد على الخير خطاك

إعراب الجملة:

الغروبُ جماله أخاذٌ

هو:

الغروب :

مبتدأ أول مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

جماله:

جمال مبتدأ ثاني مرفوع وعلامة رفعه الضمةالظاهرة على آخره وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بالإضافة وهو عائد للغروب

أخاذ:

خبر المبتدأ الثاني مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

والجملة الأسمية ( جماله أخاذ) في محل رفع خبر المبتدأالأول..

والله أعلم

(عسى بس ما عكيت؟؟)

ويبقى سؤال :

هل من الممكن ياأيتها الأمل الطيبة لمن أراد الاستفادة من هذه السلسلة إما بالطبع أو بالاقتباس أو بغير ذلك من أوجه الاستفادة أن يفعل؟؟أم أن الحقوق محفوظة؟؟ وإن كانت كذلك فكيف يحصل المرء على الأذن بفعل ذلك؟؟

أخوك

والذي سيتابع هذه السلسلة بشغف كبير

أحمد النجار

|49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49|

حين ينعم الله على الإنسان بـ نعمة، ويسخرها لخيره، وخير أمته،

فوالله لقد أحسن شكرها ....

الأمل

BackShadow

14-12-2004, 10:44 AM

اهلين بالامل

الله يجزاك الخير على جهودك في هذا الموضوع

وان شاء الله تلاقيني من المشاركين معك |253|

اهم شي المتمرد ما يغش مني :214:

مع تحياتي

الأمــل

14-12-2004, 12:11 PM

مساء الخيرات..

يا هلا وغلا بـ بيتالسوووو... فراشتي الجميلة...الله يحفظك

المتابعة منك .... جميلة، والأجمل لو شاركتينا مقاعد الدراسة..

وأعود لأقول ... (شيء أفضل من لا شيء)... أكيد ظروفك تحكمك..

سعيدة بمتابعتك، وإذا صَعُبَ عليك شيء فأنا مستعدة لإيضاحه..

دمتِ بخير أيتها الفراشة الجميلة..

الأمــل

عابده لله

14-12-2004, 12:43 PM

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

جزاكِ المولى عنا كل الخير أختي الحبيبة ..
بالفعل هنا فائدة عظيمة سيجنيها كل من يريد أن
يتعلم ويفهم النحو بشكله الصحيح..

جهد واضح وخطوات رائعة .. اسأل الله العظيم رب العرش
العظيم أن يجزيكِ عنا كل الخير أختي .. ويجعل ما تفعلينه
لنا في موازين حسناتك ...

وان شاء الله ستجديني من المهتمين :250:

والمتابعين :269:

والمتفوقين :214:

ربي يجزاكِ الجنة اموله... ويتم شفاء الغالية والدتك المصونه
ويقر اعينكم بصحتها وعافيتها .. :)

:

عابده لله

الأمــل

14-12-2004, 01:20 PM

أختي العزيزة المبدعة

أمل الأمل الأمل

الدنيا ملعونة ملعون مافيها إلا عالم ومتعلم

ابشري أُخيتي باستغفار الملائكة والحيتان والنمل

ابشري بالخير كل الخير

مرحبًا أخي الفاضل والمتميز ابن النجار، حفظك الله ورعاك..

بشّرك الله بالجنة أيها الكريم، كنت أعلم بهذا الحديث، لكن لم أستحضره حين قمت بها الموضوع، ما أعظم هذا الدين، الذي يدعو للخير، ويجازي عليه بأحسن من العمل نفسه..

استغفارالحيتان في البحار، والنمل في قراه تحت الأرض.. سبحان الله.. جزاء عظيم، من ربٍّ أعظم.

أختاه ما أحوجنا لذلك لا لمكانة اللغة العربية فقط

بل لأنها لغة القرآن الكريم ولانفقه القرآن إلا بها

وبما أن العمل بما في القرآن واجب وبماأن القرآن لايفهم إلا باللغة العربية

وقد قالوا مالا يتم الواجب إلا به فهو واجب فتعلم اللغة العربية واجب

حفظك الله ورعاك وسدد على الخير خطاك

أخي ما قلتَ إلا حقًا، وهنا أدعوك لزيارة هذه الموضوعات:

.*. اللغة العربية ومكانتها بين اللغات .*. (http://www.dorarr.ws/forum/showthread.php?t=7163&highlight=%C7%E1%E1%DB%C9+%C7% E1%DA%D1%C8%ED%C9+%E6%E3%DF%C7 %E4%CA%E5%C7+%C7%E1%E1%DB%C7%C A)

.*. اللغة العربية ومكانتها بين اللغات ( مساحة رأي ) .*. (http://www.dorarr.ws/forum/showthread.php?t=7609)

لمسات بيانية في نصوص من التنزيل (http://www.dorarr.ws/forum/showthread.php?t=4876)

إعراب الجملة:

الغروبُ جماله أخاذٌ

هو:

الغروب :

مبتدأ أول مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

جماله:

جمال مبتدأ ثاني مرفوع وعلامة رفعه الضمةالظاهرة على آخره وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بالإضافة وهو عائد للغروب

أخاذ:

خبر المبتدأ الثاني مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

والجملة الأسمية ( جماله أخاذ) في محل رفع خبر المبتدأالأول..

والله أعلم

(عسى بس ما عكيت؟؟)

والله لو كان العك هكذا، فنعم العكُّ هو...

إن ما خاب ظني أيها الكريم، هذا إعرابُ ابنُ اللغة اللصيق بها..

10/10

بارك الله فيك.

ويبقى سؤال :

هل من الممكن ياأيتها الأمل الطيبة لمن أراد الاستفادة من هذه السلسلة إما بالطبع أو بالاقتباس أو بغير ذلك من أوجه الاستفادة أن يفعل؟؟أم أن الحقوق محفوظة؟؟ وإن كانت كذلك فكيف يحصل المرء على الأذن بفعل ذلك؟؟

الجواب: يمكن الطبع، والاقتباس، مع مراعاة نسبة الدرس للأمـل، ومنتدى الدرر، وحبذا لو علمتُ جهة الاستفادة، من باب العلم بالشيء.

أخوك

والذي سيتابع هذه السلسلة بشغف كبير

أحمد النجار

سأكون سعيدة جدًا بهذه المتابعة، بارك الله فيك أيها الطيب، ولا حرمك أجر الكلمة الطيبة، وهذه المشاركة القيمة..

|49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49| |49|

حين ينعم الله على الإنسان بـ نعمة، ويسخرها لخيره، وخير أمته،

فوالله لقد أحسن شكرها ....

سبحان الله، جملة قلتها في مكان ما في الدرر، كان لها مكانًا عظيمًا هنا..

أشكرك كثيرًا، لأنك وضعتها هنا..

الأمل

إشراقة أمل

14-12-2004, 01:55 PM

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته..

.

.

رائع غاليتي الأمل .. شكر الله جهودك هنا..

.

سأنضم للمتابعين.. والمشاركين:)

.

دمتِ على خير وطاعة

عبدالله الكناني

14-12-2004, 09:31 PM

السلام عليكم

جزك الله خير اختنا الامل

وللامانه انا من المعقدين من مادة النحو ولم يستوعب فهمي المتواضع سوى القليل منها وتعليمي وقف عند المرحلة المتوسطة لكن في موضوعك هذا ساحاول ان اخرج بما يفيدني

شاكر لك حسن طرحك

ولك فائق التقدير

الأمــل

15-12-2004, 10:49 AM

اهلين بالامل

يا هلا بأخي الظل..الله يحفظك..

الله يجزاك الخير على جهودك في هذا الموضوع

وان شاء الله تلاقيني من المشاركين معك |253|

ويجزيك الخير أخي على مشاركتك، سعيدة بتواجدك، أنتظر حلولك..

اهم شي المتمرد ما يغش مني :214:

تطمن ما أظن المتمرد يسويها:301: ..

وبعدين

لا يستطيع أحد الغش من أحد لأن الحلول على الخاص:216:، والتصحيح علني:201: .. بعد انتهاء تلقي الإجابات..:212:

مع تحياتي

الأمــل

15-12-2004, 10:09 PM

مساء الخيرات..

حيا الله أم عبادي... الطالبة المجتهدة .. الله يحفظك..

ويجزيك الخير يا طيبة على مشاركتك الجميلة...

وإن شاء الله من المتفوقين دائمًا:143:

أنتظر حلولك على الخاص يا عبودة، عند لحد بكرا الصبح، يعني اسهري وحلي الواجب يا أبلة:205:

شكري وامتناني لجميل دعوتك لأمي،(اللهم آمين) ربي يجزيك الخير وينور دربك، ويسعد قلبك..

لا تنسين أنتظر الواجب!!

دمتِ بخير وسعادة..

الأمــل

الشهد

16-12-2004, 09:46 AM

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أحبكِ يا معلمتنا .. :)

ماشاء الله تبارك الله ... معلمة درجة أولى

" أنا بعد أجاوب على الخاص .. ولا اتصل أسرع وأسهل ... ؟؟"

دمتِ والرحمن يسعدكِ ويوفقكِ لكل خير ...

ما أروع المكان بوجودكِ بيننا ... فلك الحمد يارب كثيرا كثيرا

الأمــل

16-12-2004, 09:44 PM

مساء الخيرات والأنوار..

ما أسعدني بإشراقتي الغالية... الله يحفظك وينور دربك..

سبّاقة، ما شاء الله عليكِ...

إجاباتك وصلت يا حلوة... وسيتم وضعها هنا .. لكن بعد انتهاء تلقي إجابات إخواني الدرريين...

ظروف البعض منعتهم من المشاركة، خاصة وأن الدرر في بعض الأحيان تكون بطيئة، حتى أنا لا أستطيع أن أشارك..!!!..

لذا قد تتأخر الإجابات، فيتأخر التصحيح...

سعيدة بإشراقتك هنا يا أمل..

دمتِ بنور الإيمان مشرقة..

الأمــل

الأمــل

16-12-2004, 09:57 PM

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته،،،

ويجزيك الخير أخي الفاضل عبدالله على تواجدك هنا، ومتابعة دروس النحو، إنْ كنت من المعقدين في النحو، فهذا مؤشر سلبي في تلقيك الدروس....

*وأنصحك بأن تبدأ صفحة جديدة مع هذه المادة، بروح المتفائل..

*حاول أن تقرأ الدرس هنا فقرة فقرة، وأسأل نفسك عما فهمته ...

*حاول أن تأتي بأمثلة مشابهة من إنشائك تعينك على الفهم.

*لاتنتقل إلى فقرة لم تفهم ما قبلها..

\

*وإذا استعصى عليك أمر فاسألني إن شئت هنا، أو في رسالة خاصة. المهم في الأمر هو الفائدة، هذا الموضوع من أجلكم، حتى نفهم النحو كما يجب..

أعلم أن هناك علامات استفهام كثيرة في الدرس، لكن تركتها لمناقشتكم، فالمناقشة تكشف الكثير، وتُثري الموضوع بشكل مفيد وجميل...

صدقًان لا تبخل بسؤال، فقد يفتح آفاقًا رحبة في النحو..

حبذا لو شاركتنا في حل التدريب، فالنحو علم تطبيقي، يحتاج إلى تطبيق كأقصر وسيلة لفهمه..

حياك الله أخي عبدالله طالبًا جديدًا نسعد بانضمامه إلينا..

فلا تتردد..

أنتظر حلول التدريب على الخاص.. بارك الله فيك..

الأمــل

الأمــل

16-12-2004, 10:07 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،

شهد الخير والمحبة ... شهد المتفردة ..

وأنا بعد أحبك يا تلميذتي الغالية.. بس لا تقولين للتلاميذ للباقين ..

رسالة.. أو اتصال... اللي يريحك، وإن كانفي الاتصال فائدة أكثر...

المهم هو الاستفادة التي أرجوها، وترجينها أنتِ أيضًا..

أنتظر اتصالك بالحلول يا حلوة..

وجودي بينكم رحمة ومنة من الله، أحمده عليها كثيرًا..

فكم في الأرض مثلكم يادرر؟؟!!

دمتِ لي خير أخت وصديقة، ودمتِ للمكان خير معينة للخير..

كم أحبك أيتها الشهد.. بدر قلبي المنير...

الأمــل

الأمــل

20-12-2004, 09:41 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،

مساؤكم خير ورحمة.. أيها الدرر الكرام..

نحيطكم علمًا بأنه قد تم استقبال إجابتين من

إشراقة أمل، والمتمرد....على الرسائل الخاصة...

وفي انتظار كل من وعد بالمشاكة، وننتظر أيضًا كل من أراد مقاسمتنا هذه الدروس مشكورًا...

وأكرر بأنه بعد استقبال إجابات جميع المشاركين، سيتم مناقشة الإجابات هنا في الدرس، تطبيقًا لمبدأ الشرح والفهم...

ملاحظة: يمكن أن تكون المناقشة عن طريق الخاص، إذا أراد صاحبها ذلك، منعًا للإحراج، باستثناء إشراقة أمل، المتمرد، عابدة لله، أنكل.. ومن غير ليه!!!

رجاء: كل من صَعُبَ عليه فهم شيء، يضع سؤاله هنا، حتى نوضح له ما استصعبه!!

أتمنى... أتمنى ... أتمنى أن أجد تفاعلا غير متوقع...

وخذوا وقتكم في قراءة وفهم الدرس...

الدرس بسيط، بس يمكن متشعب، وبقليل من التركيز يطلع الدرس ولا أسهل.. :220:

ويا ريت يا عمدة تشاركنا :224:
تصبحون على خير ... ونحو!!! :288:

الأمــل

المتمرد

21-12-2004, 02:03 PM

الصراحة الدرس يبغى له شرح من أول وجديد وواحدة واحدة علينا باللين ولاتعصبين :221:
طيب تقولين أو بالأصح تقول القاعدة:-

إذا كانت الجملة مبدوءة باسم بدءًا أصيلا فهي جملة اسمية.

أما إذا كانت مبدوءة بفعل غير ناقص فهي جملة فعلية.

طيب إذا لم تكن مبدوءة لا باسم صحيح ولا بفعل ناقص ولا بفعل صحيح يعني مثلا :-

المُهِمُّ أنْ تَثْبُتَ حتى نهاية ِ الشوطِ

(المهم) هذه أيش هي من وين جايه :) هل هي اسم ولا فعل ,, ولايمكن عشان نعرفها يجب أن نقسمها إلى ( ال_ مهم _ همّ ) أكيد بتكون فعل يعني همّ .. ماعلينا قولي كيف نميزها الحين ؟

أتيت بهذه الجملة مخافة من أن لا أثبت إلى نهاية الدروس , أصبح النحو يخوف:139:

ولازالت الاستفسارات مستمرة بعد التوضيح طبعاً

الأمــل

22-12-2004, 10:20 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،

مساء الخير أخي الفاضل المتمرد...الله يحفظك..

الصراحة الدرس يبغى له شرح من أول وجديد وواحدة واحدة علينا باللين ولاتعصبين

يا هلا بالتلميذ النجيب، الآن أستطيع أن أقول بأن الدرس قد بدأ :159:

والله يا أخي أشعر أنك أنت المعصب :333: ، بالعكس أيها المتمرد، لن أعصب، بدأت هذه السلسلة، بحول الله، وهو من سيعينني على أن أوصّل لكم المعلومة بالشكل الأفضل بإذن الله..

يا طيب: الدرس ليس بتلك الصعوبة، إنما قراءتك له كانت في خضم انشغالك، ورغبتك الملحة في الفهم، هما( والله أعلم) أثرتا على فهمك، وجعلاك في حيص بيص...

قسّم الدرس كما تشاء، وافهم كل قسم على حده... وأنا من جهتي سأحاول أن أشرح ما سبق بشيء من التفصيل، في القريب العاجل، إن اسعفني وقتي...

بالمناسبة: رددت على رسالتك المتضمنة نصف الحلول، لكن لم يستوعب بريدك لها لكثرة ما به من رسائل....

طيب تقولين أو بالأصح تقول القاعدة:-

إذا كانت الجملة مبدوءة باسم بدءًا أصيلا فهي جملة اسمية.
أما إذا كانت مبدوءة بفعل غير ناقص فهي جملة فعلية.
طيب إذا لم تكن مبدوءة لا باسم صحيح ولا بفعل ناقص ولا بفعل صحيح يعني مثلا :-
المُهِمُّ أنْ تَثْبُتَ حتى نهاية ِ الشوطِ
(المهم) هذه أيش هي من وين جايه هل هي اسم ولا فعل ,, ولايمكن عشان نعرفها يجب أن نقسمها إلى ( ال_ مهم _ همّ ) أكيد بتكون فعل يعني همّ .. ماعلينا قولي كيف نميزها الحين ؟

:166: :166:

أخي الفاضل... الله يحفظك... هنا أنت من وضعت نفسك في مأزق!!!!

عدم قدرتك على تمييز الكلمة، أدى إلى عدم معرفتك لنوع الجملة....

المهم (اسم) وليس فعلا، وأفضل طريقة للتمييز بين الاسم و الفعل هو اشتمال الفعل على حدث وزمن....
اسأل نفسك ما الحدث في كلمة (المهم) ولو قلنا اعتباطًا مثلا أن الحدث هو الاهتمام، إذن أين الزمن، هل هو فعل ماضٍ؟!! مضارع؟!! أم هو فعل أمر؟؟؟

كل الإجابات (لا).

إذن الكلمة (اسم ٌوليست فعلا)...

فارق آخر مهم...

الاسم يعرف بأل التعريف، في حين أن الفعل لا يعرّف؟!!!

وهنا كلمة (المهم) معرّفة... إذن هي اسم..

فارق آخر أيضًا...

الاسم ينوّن بالتنوين، ويُجر بحروف الجر، في حين أن الفعل لا...

هناك بعض الفروق، أخشى أن أثقل عليك وعلى القارئين ، ويصبح الدرس عجين :140:

قد تسألني لمَ لم تقولي هذه الفرو ق في الدرس؟؟؟

لم اذكرها على اعتبار أن القارئ يميز بين الفعل والاسم، سؤالك فقط أفصح عنها هنا..

أتيت بهذه الجملة مخافة من أن لا أثبت إلى نهاية الدروس , أصبح النحو يخوف
ولازالت الاستفسارات مستمرة بعد التوضيح طبعاً

يقولون ... البدايات دائمًا تكون صعبة!!! فلا تخاف ولا تتشاءم أخي، وما يكون خاطرك إلا طيب، سأحاول أن أجيب على كل استفسار تسألني إياه...

وتأكد أنني سأكون سعيدة بكل سؤال...

انسحابك من الدروس خسارة لك، وخسارة الدروس لطالب مثلك، اصبر على ما تجابه من صعوبة في الفهم... كل شيء سيتضح بإذن الله..

اسأل وسأجيب، وستفهم... بإذن الله ..

شكري وامتناني... لإثراء هذا الدرس بأسألتك...

أنتظر بقية الأسئلة...

دمت بتفرّد التمرّد..

الأمــل

المتمرد

23-12-2004, 04:23 PM

(المبتدأ)

المبتدأ لا يكون جملة، فهو كلمة واحدة دائمًا. وإذا رأيت مبتدأ على هيئة جملة، فهي ليست مبتدأ باعتبارها جملة، بل باعتبارها كلمة واحدة،أو _ كما يقول النحاة _ باعتبارها جملة محكية، فلو قلنا مثلا:

(لا إله إلا الله خيرُ ما يقول المؤمن).

فالمبتدأ هنا هو (لا إله إلا الله) لا باعتبارها جملة مكونة من أجزاء، ولكن باعتبارها كلمة واحدة، فكأنك تقول:

( هذه الكلمة خيرُ ما يقول المؤمن).

ونعربها كالتالي:

لا إله إلا الله: مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها حركة الحكاية.

خيرُ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

فالمبتدأ إذن لا بد أن يكون كلمة واحدة، وهذه الكلمة لا بد أن تكون اسمًا..

حلو الكلام أعلاه ومفهوم إن شاء الله وكذلك توضيحك على استفساري السابق مفهوم أيضا وبالفعل السبب في عدم استيعابي هو الإنشغال ورغبتي الملحة للفهم بسرعة لأن اعمالي الأدبية متوقفة على دراستي للنحو ( طه حسين أنا ) .. ولكن :)

طيب .. أعطينا جملة أخرى تكون بدايتها " جملة محكية " .

وركزي هنا .

أن الجملة الاسمية يجب أن تبدأ باسم أصيل أو بفعل ناقص وهنا بدأت بجملة محكية فهل الجملة المحكية تعد اسما أصيلا أم أنها تعد قاعدة مثلها مثل الفعل الناقص والاسم الأصيل في الجملة الاسمية ؟

وإلى استفسارات أخرى إن شاء الله.

بالنسبة للبريد نعم وصلتني رسائل في الهتمايل تقول أن الأمل وفلا وفلانة حاولوا أن يرسلون لك رسائل ولكن بريدكم ممتلىء فصرخت في وجه ساعي البريد قائلا له لماذا لم تفرغ بريدي . ومن ثم أفرغت البريد بنفسي بحذف 65 رسالة وأبقيت على ذات الأهمية..

شكري وتقديري

الأمــل

23-12-2004, 11:01 PM

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،

مساء الخير..

حياك الله أخي المتمرد... حفظك الله..

خيرًا فعلت، جزّأت الدرس، وبدأت تسأل وتستفسر في كل جزئية تمر عليك...

وهكذا بإذن الله ستفهم الدرس جيدًا..

نأتي للشرح:

بالنسبة للجملة المحكية، هاك مثال آخر عليها:

رُبّ ضارة نافعة مثلُ قديم.

فهنا أعربُ (رب ضارة نافعة): مبتدأ.... ، ومثلٌ: خبر، قديم: صفة للمثل.

لاحظ أيها الكريم أن غرض الجملة هو الإخبار عن المثل (رب ضارة نافعة) بأنه مثل قديم...

فأنا هنا لا أقصد جملة (رب ضارة نافعة) في حد ذاتها، لكن أنا هنا للإخبار عن هذا المثل بأنه قديم..

وتقدير الجملة: هذا المثل مثل قديم.

مثال ثانٍ، بمناسبة الحج:

لبيك اللهم لبيك تلبيةُ الحاج في حجه.

لبيك اللهم لبيك: مبتدأ...

تلبيةُ: خبر..

فهنا أقصد أن التلبية أو الدعاء القائل( لبيك اللهم لبيك) هو تلبية الحاج في حجه..

فأنا لست بصدد إعراب ( لبيك اللهم لبيك) في حد ذاتها..لا... بل هنا لأخبر عنها بأنها هي تلبية الحاج في الحج...

(فكلها على بعضها) تعتبر مبتدأ أخبرنا عنه بخبر...

وإليك مثال ثالث حي من الدرر، اخترت هذا المثال لوضوحه ، وليسمح لي أخي جف البحر..مشكورًا:

(مع حوووبي لازمة أخي جف البحر في تذييل ردوده.)

مع حووووبي: مبتدأ.....

لازمةُ: خبر ..

لم أنظر إلى أجزاء الجملة أو قل شبه الجملة، فالقصد من العبارة السابقة هو الإخبار أن (مع حوووبي) لازمة لجف البحر!!!

مثال رابع...

يا رجائي سلسلة أناشيد جميلة.

يا رجائي: مبتدأ.

سلسلة: خبر...

المثال الخامس: تدريب، واجب بيتي أو قل نتيّ للمتمرد.

الخلاصة:

الجملة المحكية هنا أعتبرها كلمة، لأنني أخبر عنها، ولكي أخبر عنها لا بد من ذكرها في بداية الأمر، ولمّا بدأنا بها الكلام كانت مبتدأ... وتعتبر مبدوءة به بدءًا أصيلا.

(سؤال يدور في ذهنك الآن:كيف عرفنا أنها مبدوءة بدءًا أصيلا؟؟؟)

الجواب: لأن ترتيب الجملة هو ترتيب أصلي، مبتدأ متقدم(اسم)، وخبر متأخر(اسم)...

لاحظ المثال المذكور في البدء بغير الأصيل ( كتابًا قرأتُ) هنا الجملة بدأت باسم، لكن أصل الجملة ( قرأت كتابًا) فكتابًا مفعول به تقدم لغرض بلاغي..

فالجملة لا نعتبرها اسمية لتقدم المفعول به(وهو اسم) على الفعل نفسه..فهو بدء غير أصيل..والجملة هنا فعلية!!

****

أتمنى أن أكون قد أوضحت لك ما أردت أخي الكريم، سعيدة جدًا بهذه الاستفسارات..

وأنتظر ما تبقى منها..

دمت بـ أفضل من طه حسين بإذن الله..

الأمــل

المتمرد

24-12-2004, 11:48 PM

(أنواع المبتدأ)

والمبتدأ نوعان:

أ) مبتدأ يحتاج إلى خبر.

هذا معروف ومفهوم جيدا أقصد النوع الأول فيه ( اسما صريحا ) أما الثاني ( مصدرا مؤولا ) فيه سنعجن :)

2- والمصدر المؤول (أن والفعل) مثل:
( وأن تصوموا خيرٌ لكم) وتقدير الآية: وصيامكم خير لكم.

أن تصوموا: أن حرف مصدري ونصب مبني على السكون لا محل له من الإعراب. تصوموا فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة، والواو ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل.

والمصدر المؤول من أن والفعل في محل رفع مبتدأ.

خير: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

يعني هل نفهم أنه مافيش مصدر مؤول غير ( أن والفعل )
وياريت لو تعطينا مثلا آخر أو أكثر من مثل على المصدر المؤول ..
بعدها النقطة هذه ما فهمتها يعني إذا صادفتني جملة هي في الأصل مصدر مؤول لا أظنني سأعرفها لأنها متنكرة...:219:

أما النقطة الثانية :-
ب) مبتدأ لا يحتاج إلى خبر، وإنما يحتاج إلى مرفوع يُكتفى به. هذه لا أقول سنعجن فيها ولكن سنعتجن فيها شكلها صعبة مرة ..سنستفسر بعد أن نفرغ من المصدر المؤول

الأمــل

25-12-2004, 02:41 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،

مساء الخير..

حياك الله أخي المتمرد.. حفظك الله ..

وعودة للدروس... مع المصدر المؤول...

يعني هل نفهم أنه مافيش مصدر مؤول غير ( أن والفعل )
وياريت لو تعطينا مثلا آخر أو أكثر من مثل على المصدر المؤول ..
بعدها النقطة هذه ما فهمتها يعني إذا صادفتني جملة هي في الأصل مصدر مؤول لا أظنني سأعرفها لأنها متنكرة...

نعم المصدر المؤول يتكون من (أن والفعل المضارع). لا يوجد هناك غيره..

أمثلة :

( أن تفكر قبل أن تتكلم يجنبك الكثير من الزلل)

أي: تفكيرك قبل كلامك يجبنك الزلل.

أن تفكر: المصدر المؤول من أن وتفكر في محل رفع مبتدأ.

يجنبك: الجملة الفعلية في محل رفع خبر المبتدأ.

(أن تستريح ساعة خير لك من أن تواصل السفر)

أي: استراحتك ساعة خير لك مواصلة السفر.

أن تستريح: المصدر المؤول في محل رفع مبتدأ.

خير: خبر.

( أن تقتلني أهونُ علي من أن أكذب)

إي: قتلي أهون عليّ.

أن تقتلني: مصدر مؤول في محل رفع خبر.

أهونُ: خبر..

*****

أتمنى أن أكون قد أوصلت لك المعلومة، وإن لا.. فأعزو ذلك لعجلتي في الشرح، لظروف خروجي الآن من النت!!..

فالمعذرة..

الأمــل

المتمرد

26-12-2004, 10:27 AM

مفهوم وواضح جدا جدا يعني المصدر المؤول هو ( أن والفعل المضارع فقط ) خلاص هذه شربناها شرب إن شاء الله ..

شكلي أنفع أدرس نحو :)

اللي بعده ..

ب)والنوع الثاني من المبتدأ هو الذي يسميه النحويون( الوصف الرافع المكتفى به). والذي لا يحتاج إلى خبر بل إلى مرفوع يكتفي به ويتمم المعنى ويسد مسد الخبر.

وهنا ينبغي أن نفرق بين كلمة (وصف) وكلمة (صفة). فالصفة عند النحويين هي النعت، (مصطلح نحوي)، أما الوصف فيقصدون به الاسم المشتق، وبالذات اسم الفاعل واسم المفعول والصفة المشبهة، أي أنه(مصطلح صرفي).

وهذا الوصف( الاسم المشتق) إن وقع مبتدأ يحتاج إلى اسم مرفوع بعده، ويعرب فاعلا بعد اسم الفاعل، والصفة المشبهة، ويعرب نائبًا عن الفاعل بعد اسم المفعول. ولا بد أن يعتمد هذا المبتدأ على نفي أو استفهام، كما تبينه الأمثلة القادمة:
ممكن شرح مفصل لأعلاه:269: وبعد الشرح سنهضم أمثلة الموضوع إن شاء الله:160:

خالص الشكر والتقدير

الأمــل

26-12-2004, 02:08 PM

مساء الخير ..

أخي الفاضل المتمرد..

الحمدلله... أن الشرح قد أوصل لك المعلومة كما يجب، وأصبح الدرس به مفهومًا..

وإلى حين تحضير أمثلة على الجزئية القادمة لك وللدرر أجمل تحية نحوية..

أتمنى مشاركة الجميع..

النحو يستنجد يا عرب!!!

دمتم بخير وعافية..

الأمــل

الأمــل

28-12-2004, 01:56 PM

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،

مساء نحوي جميل للدرر.. :262:

ب)والنوع الثاني من المبتدأ هو الذي يسميه النحويون( الوصف الرافع المكتفى به). والذي لا يحتاج إلى خبر بل إلى مرفوع يكتفي به ويتمم المعنى ويسد مسد الخبر.

أي أنه إذا كان المبتدأ أحد المشتقات( اسم الفاعل، اسم المفعول، الصفة المشبهة) تقوم هذه المشتقات بعمل الفعل، فتحتاج إلى فاعل، ونائب فاعل... وهذه الحاجة تغني عن الخبر لتمام المعنى بها... مع ضرورة ملاحظة أنه يجب أن يسبق المبتدأ(المشتق) استفهام أو نفي..

مثال توضيحي:

أمسافرٌ أخواك .

أ : حرف مبني على الفتح لا محل له .
مسافر : مبتدأ مرفوع وهو اسم فاعل عامل فيما بعده .
أخوا : فاعل مرفوع علامته الألف ، سد مسد الخبر وهو مضاف .
ك : في محل جر بالإضافة .

هنا اسأل نفسك من سوف يسافر؟؟ من الذي سيقوم بفعل السفر؟؟
الأخوان هما الفاعلان!!!

ومثال آخر:

ما مذمومٌ أخلاقك.

ما : حرف مبني على السكون لا محل له
مذموم : مبتدأ مرفوع . وهو اسم مفعول
أخلاق : نائب فاعل مرفوع سد مسد الخبر ، وهو مضاف
ك : في محل جر بالإضافة.

وهنا اسأل نفسك.. ما الشيء الذي نفينا عنه فعل الذم؟

الجواب: أخلاقك.... ستسأل: إذن لمَ لم نعتبرها مفعول به؟

الجواب: لأن الفاعل مجهول، ( مذموم: من قام بالذم: لا نعلم؟) فناب عنه المفعول به...

( لاحظ جمال وتآلف الكلام في العربية، هناك من يسد مسد الخبر، وهناك من ينوب عن الغائب، لغة جليلة، يا ليت قومي يفعلون كما تفعل الكلمات فيما بينها)؟؟؟!!

( نقطة مضيئة: حين تسأل نفسك عن ما هية الكلمات أمامك، يعينك على فهم الجمل، وبالتالي مواقعها أي إعرابها، والإعراب يعتمد على الفهم في الدرجة الأولى، فاسأل نفسك).
*****

وهنا ينبغي أن نفرق بين كلمة (وصف) وكلمة (صفة). فالصفة عند النحويين هي النعت، (مصطلح نحوي)، أما الوصف فيقصدون به الاسم المشتق، وبالذات اسم الفاعل واسم المفعول
الصفة المشبهة، أي أنه(مصطلح صرفي).

الصفة (مصطلح نحوي): هي النعت، أي أن أصف شيئا بصفة معينة، والصفة تطابق الموصوف في التذكير والتأنيث، والتعريف والتنكير، والإفراد والتثنية والجمع.

مثال لصفة وموصوف:

اشتريت اليوم لوحة جميلة.

جميلة صفة للوحة.

الوصف مصطلح صرفي: وهو أحد المشتقات( اسم الفاعل، اسم المفعول، الصفة المشبهة، صيغة المبالغة،...).. وهناك قواعد تبين كيفية اشتقاق اسم الفاعل، واسم المفعول، وغيره/من الفعل الثلاثي، وما فوق الثلاثي (وهذا درس بأكمله) سنتطرق له فيما بعد إن شاء الله.

فقط ما يهمنا الآن أن تفرق بين الصفة، والوصف.

***

وهذا الوصف( الاسم المشتق) إن وقع مبتدأ يحتاج إلى اسم مرفوع بعده، ويعرب فاعلا بعد اسم الفاعل، والصفة المشبهة، ويعرب نائبًا عن الفاعل بعد اسم المفعول. ولا بد أن يعتمد هذا المبتدأ على نفي أو استفهام.

أعتقد تم شرح هذه النقطة من خلال الأمثلة التي سبقتها..

يا ترى هل استطعت أن أصل إلى فهمك بهذه الأمثلة؟؟؟..

أتمنى لك دوام الفهم والاستفادة، دمت جميلا..

الأمــل

رحاب

31-12-2004, 05:20 PM

أنا جيت وجايبة قلمي ودفتري عشان أنتظم في مدرستك النحويةياأبلتنا الحبيبة...:234:
شوفي انا صحيح طالبة جامعية بس فعلا عقدة النحو مستفحلة عندي
من أيام ماضربتني أبلة العربي في سنة رابع عشان بابا كان يحل الواجب غلط :136:
على العموم بحل الواجب بس عاد أبغى تشجيع حتى لو غلطت:228:

أبلة أمولة ممكن أقلك شئ....

والله إني أحبك في الله|237|

الأمــل

02-01-2005, 12:34 PM

مساء الخير.. والنور والسرور يا أحلى صدى..نورت الموضوع والدرر.. حياك الله..

كنت على يقين بأنك ستصطفين معنا على مقاعد النحو العربي.. وها هي الفرصة تواتيكِ أيتها الغالية...

لا عليكِ الخطأ مجبور هنا، وهذا الموضوع مجال تعلّم :210:

لا مجال للتوبيخ.. :243:

رحبحب... أحبك في الله أخية..لا حرمني الله طيب أخوتك الراقية..

دمتِ بقلبك الطيب، وشعورك النبيل..

أنتظر حلك للواجب على الخاص..

دمتِ بود..

الأمــل

الأمــل

02-01-2005, 12:41 PM

المجال ما زال مفتوحًا، وأنتظر الحلول على الخاص، لمن وعدني، وكل من يرغب فحيّاه الله مشكورًا..

الأمــل

الأمــل

18-01-2005, 01:35 PM

مساء الخير يا درر..

حفظكم الله ورعاكم من كل شر..

وها أنا أعود لـنستأنف الدروس.. بعد رحيل تلميذها النجيب في مدرستنا المتواضعة..

رحمك الله يا أبا عبدالله..

.....

كنتَ صاحب الفكرة... في الدروس..

وصاحب الهمة في الأسئلة والاستفسار..

وصاحب الفضل في استمرارها، لأنني على يقين بأنك لن تقبل أن تتوقف الدروس لأي سبب كان...

لا أدري ، لا أستطيع أن أتكلم عنك بصيغة الغائب، وها أنا أكلمك بصيغة المخاطب.... لأنك معنا..وذكراك أقوى من أن ننساها..

يا رب ارحمه، واجعله في جنتك يرفل في نعيمها الأبدي.. إنه المتمرد المتفرد..

*****

الرسائل الخاصة تستقبل الحلول حتى يوم الإثنين 24/1/2005م ..

لطفًا على كل من وعدني بإرسال الحلول، أن يبادر مشكورًا...

أخوتي

عابدة لله

صدى الحرمان

إدرار

أبو ياسر

backshadow

سلطوية قلم

أنتظركم بارك الله فيكم..

وسيتم تصحيح الإجابات هنا..

للعلم أخي المتمرد (رحمة الله عليه) قام بحل نصف الواجب، واعدًا بالنصف الآخر، ولم يكمل.... سأحتفظ بالحل ....

أختكم /الأمــل

BackShadow

18-01-2005, 03:43 PM

ادري اتأخرنا

بس صدرك وسيع لنا يا معلمتنا الفاضلة |253|

مع تحياتي

سلطوية قلم

18-01-2005, 04:20 PM

بإذن الله .. لن يطول انتظارك وتأخـُرنا أكثر من هذا ..

..

شكراً أستاذتنا الفاضلة ..

تحياتي

رحاب

18-01-2005, 04:51 PM

أبشري ياأبلتي ببقية الاجابات...

بس لاتنفجعي من الاجابات الفتكة:130:

دمتِ في حفظ الرحمن ورعايته

الأمــل

25-01-2005, 11:48 PM

لـلـرفـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـع

و

الجـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ر:163:

إشراقة أمــل >> أنتِ وحيدة الفُلة..

صدى الحرمان >> طاع العتب >> حلولك وصلت..

باك شادو

سلطوية قلم

عابدة لله

أبو ياسر

إدرارا..

الرجاء الأخير...

على وزن ... النداء الأخير لركاب الطائرة...

أنتظر حلولكم، حتى نكمل الدرس..بارك الله فيكم..

الأمــل

doli

02-02-2005, 03:12 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختى العزيزة الأمل

جزاك الله كل خير حقيقة ومن غير كذب أول مرة أفتح على الموضوع بالرغم من اني كنت اشوف عنوانه لكن الكسل الله يكفيك شره ... أقول يادوب كنا ندرس النحو في المدرسة والنجاح كان بالبركة كيف ماتعرفي !!! بس لطف من الله والحمد لله اتخلصنا منه

لكن رجعت له غصب عني مع الاولاد :269:
وأقرأ الدروس كاني أول مرة أقرأها ... برستيجي يضيع قدام بنتي :134: ربنا مايحطكيش في موقفي |527|
لكني قرأت الموضوع وقررت أستمتع بحب دراسته من جديد خصوصا بأسلوب ممتع وتطبيق التدريب

ممكن أنضم معاكم اذا ماراح الوقت ؟؟

أعطيني يومين ثلاثة وبإذن الله راح توصلك الإجابة ....ولا تقولي الوقت راح

لك كل الود

الأمــل

02-02-2005, 11:43 AM

حيّا الله الغالية .. أم عبدالملك.. الله يحفظك..

سعيدة جدًا بانضمامك لدروسنا، والحمدلله إنكِ أتيتِ قبل أن أنزل إجابات المشاركين بعد تصحيحها...

عندك يومين، ثلاثة لا أكثر.. :163:

ويارب تنبسطي معانا |547|

الأمــل

عمر باعقيل

03-02-2005, 12:58 PM

اختي الكريمة والفاضله / الامل

يسعد الله صباحك بكل خير اخيتي لدي استفسار بسيط اشلون اسجل معكم في هذه الدروس ولك الشكر والتقدير

دمتي في حفظ الله ورعايته

الأمــل

03-02-2005, 02:28 PM

مساء الخير...

حيّاك الله أخي همس الوجود... الله يحفظك..

عودة حميدة، وكل عام وأنت بخير...سعيدة بانضمامك، وسؤالك عن كيفية التسجيل..

التسجيل في الدروس لا يحتاج منك سوى قراءة الدرس قراءة متمعنة، بحيث تفهم ما فيه، وإن كان هناك شيء غير واضح، استفسر منّي بسؤال هنا في الموضوع، وسأقوم بشرحه بطريقة أخرى.(كما كان يفعل أخي الفاضل المتمرد، رحمة الله عليه وغفرانه) وبعد الفهم الجيد له، قم بحل التدريب الموجود في نهاية الدرس، وهو هنا قطعة من (ذكريات الطفولة) لمخائيل نعيمة...وارسل الإجابة في رسالة خاصة لي، سأقوم بتصحيح إجابتك وعرضها هنا في الموضوع..

قبل أن أنزل هذا الدرس، أنزلت موضوعًا خاصًا بعنوان: ,’, لـ نستأنف الدروس ,’, ، أطلب من الأعضاء الراغبين في دروس النحو، أن يسجلوا أسماءهم في الموضوع...

ولبى النداء كل من:

المتمرد، وهو صاحب الفكرة (غفر الله له ورحمه، واسكنه الفردوس الأعلى)

عابدة لله، إدرارا، باك شادو، صدى الحرمان، أبو ياسر...

وأسعدني بانضمامه مؤخرًا أخي الفاضل سلطوية قلم.. وأختي دولي..

وها أنت تسعدني بانضمامك..

هذه قصة التسجيل!!!

على فكرة، لديك يومان فقط حاول أن تفهم وتحل فيهما الدرس... لأنني سأبدأ بعرض الحلول..

وحيّاك الله...بارك الله فيك..

هناك ,’, دروس في الإمـلاء..(مرجع)..,’, (http://www.dorarr.ws/forum/showthread.php?t=11732) اطلع عليها، واستفد منها، لأنني سأكمل تلك السلسلة بعد الانتهاء من الدرس الأول في النحو، بإذن الله تعالى.. ولتتكون لديك خلفية عن طبيعة المشاركة..

الأمــل

الأمــل

03-02-2005, 02:34 PM

تم استلام الإجابات من:
إشراقة أمل

أبو ياسر

صدى الحرمان

عابدة لله

BACKSHADOW

***

وفي انتظار إجابات :

سلطوية قلم

إدرار

دولي

همس الوجود

()()()

الأمــل

الأمــل

27-02-2005, 11:57 AM

صباح الخير:257:

صباح النحو

صباح حلول الواجب!!!

أسعد الله حياتكم أيها الدرر الكرام، بعد طول انتظار لحلول المشاركين في الدروس، أعقبها انشغال منّي، ها أنا أعود معكم، ومع تصحيح إجاباتكم على أسئلة التدريب..

فاكس لـ أخي الفاضل سلطوية قلم ...

أشكرك على حل جزء من التدريب، وأعتذر عن عدم انتظار الجزء الثاني، خصوصًا أن إجاباتك عن الجزء الأول تُبشر بكل خير، بل قمة في الروعة:254: ، وأنتظرك في دروس أخرى بإذن الله...علمًا بأن الدرس القادم سيكون في الإملاء.

فاكس لـ أخي الفاضل ..أبو عبد الملك...:238:

أبلة الأمــل كانت قد عقدت الأمــل فيك بمواصلة الدروس...!!

******************

والآن نبدأ مع الإجابات

******************

إشراقة أمل... كانت سبّاقة في الحل..

أرسلت الحل في 14/12/2004م

جزاكِ الله كل خير شرّوقتي، أسعدك الله كما تسعديني.

وكانت الإجابات كالتالي، مع التصحيح:

*

*

*

لَيتَه ُ كان لي,وأنا أكتبُالآنَ عن ذلك الصبيِّ القادم ِ من سفح صِنّينَ

جملة اسمية..

أتوقع عشان:266: .. اممم..

مدري:288:

*

جملة اسمية > صح..:254:

والسبب لأن الجملة بدأت بـ ليت: حرف ناسخ من حروف إن وأخواتها التي تدخل على الجملة الاسمية، فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها، وترفع الخبر ويسمى خبرها...

هل وضح السبب الآن؟!!

وفي يدِهِ حقيبتُهُ الصغيرةُالباليةُ

جملة اسمية.. عشان وفي يدِهِ في محل رفع خبر مقدم والمبتدأ حقيبته

*

إجابة صحيحة:254:

اقتادَهُ إلى مكتَب ِ الرئيسِ ِ .

جملة فعلية.. لأنها بدأت بفعل غير ناقص

إجابة صحيحة:254:

*

- أنت َ ميخائيل ُ يوسف؟

- جملة اسمية

إجابة صحيحة:254:

والسبب: بدأت باسم (أنت) ضمير منفصل في محل رفع مبتدأ و(ميخائيل) خبر.

*

- هاتِها لأحفظَها لكَ في خزانةِ المدرسةِ ,

جملة فعلية.. ابتدأت بفعل...

إجابة صحيحة:254:

*

,أخذ َ يتبدّدُ ساعة ً بعدَ ساعةٍ ,

جملة فعلية.. ابتدأت بفعل...

إجابة صحيحة:254:

*

ٍ –لكلِّ صفٍّ سنتان

جملة اسمية..

بس ما عرفت أصوغ السبب صياغة علمية!َ!:222:

إجابة صحيحة:254:

والسبب: بدأت الجملة بجار ومجرور (لكلِّ)، وشبه الجملة في محل رفع خبر مقدم، و(سنتان): مبتدأ مؤخر، وأصل الجملة ( سنتان لكل فصل).

هذه الجملة في تركيبها تشابه الجملة السابقة التي قمتِ أنتِ بحلها بشكل صحيح(وفي يدِهِ حقيبتُهُ )، فأصل الجملة هنا: حقيبته في يده.

*

كنت ُ أعرف ُ أنّ ذلك سيحصل ُ بالتدريج

جملة فعلية.. ابتدأت بفعل...

إجابة غير صحيحة :219:

كنتٌ: فعل ماضٍ ناسخ، والتاء ضمير متصل في محل رفع اسم كان، وأعرفُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنا، والجملة الفعلية من (الفعل والفاعل) في محل نصب خبر كنت.

*

ِ . وقد صَحَّ حَدْسي عندما دخلت ُ حصَّة َ اللغة ِالروسيّةِ

جملة فعلية.. ابتدأت بفعل...

إجابة صحيحة:254:

*

فَيَفْهَمُ ما

جملة فعلية.. ابتدأت بفعل...

إجابة صحيحة:254:

ِ , وأن ّ لساني كان يتعثّرُ كثيراً حتى في قِراءَتِها .

جملة اسمية

إجابة صحيحة:254:

السبب: بدأت الجملة بـ (أنّ): حرف ناسخ يدخل على الجملة الإسمية فقط.

*
خرجت ُ من الصفِّ شاكراً ربّي ,لأنّ المُعلِّمَ لم يتوجَّه ْ إليَّ بسؤالٍ

جملة فعلية.. ابتدأت بفعل...

إجابة صحيحة:254:

*

" قوِّ قلبَكَ ياميخائيلُ

جملة فعلية.. ابتدأت بفعل.. << كم مرة صرت كاتبتها؟:D

إجابة صحيحة:254:

*

,المُهِمُّ أنْ تَثْبُتَ حتى نهاية ِ الشوطِ

جملة اسمية مبدوءة باسم بدءًا أصيلاِ.:SMIL:

إجابة صحيحة:254: يا سلام على الإجابة الواثقة.

*
*

إقتباس:

ملاحظة: ترسل الإجابات لي في رسالة خاصة،(منعًا للغش الأخوي)

ما غشيت,, بس مدري ليش حاسة اني جبت العيد!!!!

مع اني أخذت كامل في النحو!!!:222:

إشراقتي الحبيبة : إجاباتك جميلة، ينقصها بعض التركيز والتعليل. الأمــل فيك كبير، وأنتظر منك الأجمل والأكمل.

7

7

7

أخي الفاضل... أبو ياسر... انتظر دورك في المرة القادمة... مع تحياتي.

الأمــل

الشهد

27-02-2005, 08:56 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ومساء الخير أمووولتي ...

يا حبيبتي يا معلمتنا الغالية ..
لاحرمكِ الله الأجر ..

رائعة جهودكِ وحرصك لامثيل له ...
أحب دروس النحو لكن القيود تبعدني ...
لكني أكيد أستفيد مما تنثرين هنا من علم وفائدة ..

.
.

صدق تنفعين مدرسة!! :)

دمتِ خير أخت ومعلمة .. وأمل قلبي

الأمــل

28-02-2005, 08:46 AM

صباح الخيرات..

صباح الأنوار..والأمطار...

صباح الخير يا درر...

صباح الخير أخي الفاضل .. أبو ياسر..

الدور عليك اليوم... وهذه إجاباتك، والتعليق عليها..بارك الله فيك..

أرسل أبو ياسر الإجابة في 27/1/2005م

---------------

لَيتَه ُ كان لي

جملة اسمية لانها مبدوءة بفعل ناقص

إجابة شبه صحيحة

جملة اسمية ، نعم صحيح لكن السبب لأنها مبدوءة بحرف ناسخ (ليت) وليس بـ (فعل ناسخ)، الحروف الناسخة هي حروف (إنَ وأخواتها): إنّ، أنّ، كأنّ، لكنّ، ليت، لعلّ. أما الأفعال الناسخة فهي (كان وأخواتها): كان، أصبح، أمسى، أضحى، بات، ظلّ، صار، ليس، مازال، ما برح، وكل هذه النواسخ سنتطرق لها في دروس لاحقة بإذن الله، لأنها ضمن دروس الجملة الاسمية التي نحن الآن بصددها .

0

وأنا أكتبُ الآنَ عن ذلك الصبيِّ القادم ِ من سفح صِنّين َ

جملة اسمية لانها مبدوءة باسم

إجابة صحيحة:254:

لكن لم تحدد الاسم، ونوعه!!

0

وفي يدِهِ حقيبتُهُ الصغيرةُ البالية ُ

جملة اسمية مبدوءة باسم

إجابة صحيحة:254:

لكن لم تحدد الاسم، ونوعه!!

0

اقتاده إلى مكتب الرئيس

جملة فعلية لانها مبدوءة بفعل غير ناقص

إجابة صحيحة:254:

0

أنت َ ميخائيل ُ يوسف ؟

جملة اسمية لانها مبدوءة باسم

إجابة صحيحة:254:

0

هاتِها لأحفظَها لكَ في خزانة ِ المدرسةِ

جملة فعلية لانها مبدوءة بفعل غير ناقص

إجابة صحيحة:254:

0

اخذ يتبدّدُ ساعة ً بعدَ ساعة

جملة فعلية لانها مبدوءة بفعل غير ناقص

إجابة صحيحة:254:

0

لكلِّ صفٍّ سنتان

جملة اسمية

إجابة صحيحة:254: والسبب لأنها بدأت بشبه الجملة (لكل)في محل رفع خبر مقدم، وسنتان: مبتدأ مؤخر.

0

كنت ُ أعرف ُ أنّ ذلك سيحصل ُ بالتدريج

جملة اسمية لانها مبدوءة بفعل ناسخ ناقص

إجابة صحيحة:254:

0

وقد صَحَّ حَدْسي عندما دخلت ُ حصَّة َ اللغة ِ الروسيّةِ

جملة اسمية لانها مبدوءة باسم

إجابة غير صحيحة:219:

الجملة فعلية: لأنها بدأت بفعل ماضٍ (صحَّ)،أما (قد) فهو حرف تحقيق لا محل له من الإعراب.

0

فَيَفْهَمُ ما يقولونَ ِ

جملة فعلية لانها مبدوءة بفعل غير ناقص

إجابة صحيحة:254:

0

وأن ّ لساني كان يتعثّرُ كثيراً حتى في قِراءَتِها .

جملة اسمية لانها مبدوءة باسم

إجابة صحيحة:254:

لأنها بدأن بحرف ناسخ (أن)، الذي لا يدخل إلا على الجمل الاسمية.

0

خرجت ُ من الصفِّ شاكراً ربّي

جملة فعلية لانها مبدوءة بفعل غير ناقص

إجابة صحيحة:254:

0

لأنّ المُعلِّمَ لم يتوجَّه ْ إليَّ بسؤال ٍ

جملة اسمية لانها مبدوءة باسم

إجابة صحيحة:254:

لأنها بدأن بحرف ناسخ (أن)، الذي لا يدخل إلا على الجمل الاسمية.

0

" قوِّ قلبَكَ يا ميخائيلُ

جملة فعلية لانها مبدوءة بفعل غير ناقص

إجابة صحيحة:254:

0

المُهِمُّ أنْ تَثْبُتَ حتى نهاية ِ الشوطِ

جملة اسمية لانها مبدوءة باسم

إجابة صحيحة:254:

--------------------

أخي الفاضل أبو ياسر، يعيطك العافية، إجاباتك كانت جميلة، وبقليل من التركيز، كادت تكون كاملة، الله يحفظك، هذه فائدة تدريس الأبناء...|467|

أنتظرك في دروس قادمة بإذن الله، وقد يكون الدرس القادم في الإملاء..

--------------------

صدى الحرمان... الدور عليكِ المرة القادمة..

----------

الأمــل

الأمــل

28-02-2005, 08:58 AM

وصباح الشهد المعسل، صباح الخيرات والأنوار..

صباح الأبلوات، والمعلمات الحقيقيات...

بدر قلبي ، شهدي الجميل...

الدروس هي من تشتاق لأن تعانق عينيكِ بقراءة مفيدة لكِ...

وتأمل أن تكون كما وصفتِها..

فقط كوني قريبة، حبيبة، ومعلمة فاضلة، حفظك الله من كل شر، دمتِ لنا بسعادة وعافية ورضا..

الأمــل

doli

01-03-2005, 01:32 AM

السلام عليكم ورحمة الله

كيفك اختي العزيزة

خلينا نتكلم بالالغاز لكن والله مو غش عشان مااحد يظلمنا :)

عندك اجابتين ياريت تشوفي الاحدث لانها ادق شويتين

سلامي لك بكل ود

الأمــل

01-03-2005, 08:48 AM

صباح الخيرات..

حيّا الله الغالية أم عبد الملك.... الله يحفظك...

دولي.. ترى ما عندي لك إلا رسالة وحدة بس بتاريخ 5/2/2005م !!!!!

احتمال الرسالة الثانية تعذّر وصولها؟؟؟:154:

في اعتقادك: ما الحل؟، بعد أن تم حل التدريب هنا؟؟

دمتِ بخير وسعادة ورضا

الأمــل

الأمــل

01-03-2005, 11:20 AM

صباح الخير.. والأنوار..

لقاء متجدد مع حلولكم يا أجمل درر...

صدى الحرمان..جاء دورك اليوم..:255:

أرسلت صدى الإجابات في رسالتين منفصلتين بتاريخ:

17/1/2005م
و
25/1/2005م

شكلي قدّمت عليكِ أخي أبو ياسر... سامحيني..ما خذت بالي!!!

--------------------

والآن إلى الإجابات:

-ليته كان لي

ليت: أداة تمني

كان: فعل ناقص

.؛. جملة أسمية

إجابة صحيحة:254:

والسبب لأن الجملة بدأت بـ ليت: حرف ناسخ من حروف إن وأخواتها التي تدخل على الجملة الاسمية، فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها، وترفع الخبر ويسمى خبرها...

وأنا أكتبُ الآنَ عن ذلك الصبيِّ القادم ِ من سفح صِنّين2-

و: حرف عطف

أنا:ضمير متكلم في محل رفع فاعل

أكتب: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة

يعني أعتقد إنها جملة فعلية

إجابة غير صحيحة:219:

أنا: ضمير المتكلم (منفصل) في محل رفع مبتدأ.

وأكتبٌ: فعل مضارع، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنا، والجملة الفعلية من الفعل(أكتب)والفاعل المستتر في محل رفع خبر.

بالنسبة لأنواع الخبر، فسيكون هناك درس مخصص لذلك ضمن هذه الدروس بإذن الله.

وفي يدِهِ حقيبتُهُ الصغيرةُ البالية3-

و:حرف عطف

في يده: جار ومجرور في محل رفع مبتدأ

حقيبته: خبر المبتدأ

إجابة غير صحيحة:219:

صدى > الجار والمجرور لا يأتِ أبدًا في محل رفع مبتدأ!!!!، بل هو في محل رفع خبر تقدم المبتدأ ( حقيبته).

4-أقتاده إلى مكتب الرئيس

أقتاده: فعل ماضي مبني على السكون والهاء ضمير متصل في محل رفع فاعل

صدى عيوني، أقتادَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح، والهاء ضمير متصل في محل نصب مفعول به.

صدى، خذيها قاعدة: الهاء حينما تتصل بالفعل تُعرب في محل نصب مفعول به، وإذا اتصلت بالأسماء تُعرب في محل جر بالإضافة. قاعدة ثابتة

إلى مكتب : جار ومجرور مبني في محل مضاف

الرئيس: مضاف إليه

يعني الجملة فعلية

نعم جملة فعلية لأنها بدأت بفعلٍ ماضٍ.

5_أنت ميخائيل يوسف؟

جملة أسمية :>> اسمية (بدون همزة).راجعي دروس الإملاء.:246:

أنت : أداة أستفهام >> استفهام (بدون همزة)، من الفعل استفهم، يعني الفعل أكثر من أربعة أحرف، يعني ليست هناك همزة .

ميخائيل : مبتدأ

ميخائيل: خبر المبتدأ (أنت)

بس معقولة الخبر يكون يوسف؟؟

طبعًا لا: يوسف مضاف إليه.وليس خبرًا!!

شفتي فطرتك اللغوية يا صدى، لم تُصدق أن يوسف خبر!!!

ولو قلنا اعتباطًا أن يوسف خبر وميخائيل مبتدأ (ميخائيل يوسف) هل الجملة هنا تحملُ خبرًا؟؟؟ طبعًا لا..

و من هذه الأسئلة يا صدى، سوف تصلين بإذن الله إلى الحل الأمثل.

6-هاتها لأحفظها لك في خزانة المدرسة

هات: فعل أمر مبني على السكون والهاء ضمير مستتر في محل رفع فاعل

الفعل هاتِ ليس مبنيًا على السكون يا صدى، والهاء ضمير متصل كما ترين، وليس مستترًا عنّا، وكما أعلمتك آنفًا، الهاء حينما تتصل بالأفعال تكون في محل نصب مفعول به.

دعينا يا صدى ندخل في الموقف، حتى نحدد الفعل والفاعل والمفعول به هنا..

الفعل هنا (هاتِ)، من الفاعل؟ (أنتَ) الذي هو هنا ميخائيل، وما الشيء الذي سيعطيه ميخائيل (إنها النقود) التي حلت محلها الهاء في الفعل (هاتِ)... يعني الجملة ستكون هكذا (هاتِ أنتَ الدراهم) أو (هاتها)... شوفي جمال العربية اختصرت الجملة السابقة بـ (هاتِها)! فقط!!!

اللام:حرف جر

:301:

اللام لام التعليل( حرف نصب)..تنصب الفعل المضارع..

أحفظها: جار ومجرورفي محل نصب مفعول!

:301:

الله يحفظك يا صدى...

أحفظَها: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، والهاء ضمير متصل في محل نصب مفعول به.

.". إذا جملة فعلية

>>> نعم جملة فعلية لأنها بدأت بـ فعل.

7-أخذ يتبدد ساعة بعد ساعة

أخذ: فعل ماض مبني على السكون(غريبة هنا شفته مفتوح!! وش سالفته)

ولمّا شفتيه مفتوح سكّنتيه ليه يا صدى؟!!!

الفعل الماضي الأصل فيه مبني على الفتح، إلا في حالات فقط يُبنى على السكون، أو الضم...وليس هنا أي شيء من تلك الحالات؟!!

والفاعل ضمير مستتر تقديره هو

صح :254:

يتبدد:فعل مضارع

صح :254:

ساعة :مضاف

:301: ، مفعول فيه، أو ظرف زمان منصوب يا صدصودة.!!!

بعد ساعة : جار ومجرور في محل مضاف إليه

:301:، بعدَ: ظرف زمان منصوب، وهو مُضاف، وساعةٍ: مضاف إليه مجرور.

.؛. جملة فعلية

نعم جملة فعلية لأنها بدأت بفعل.

8-لكل صف سنتان

جملةأسمية >> اسمية.

لكل:جار ومجرور في محل رفع مبتدأ

:301:

جار ومجرور في محل رفع خبر المبتدأ(سنتان)

صف : خبر المبتدا

:301:

صفٍ: مضاف إليه مجرور... والمبتدأ المؤخر هو (سنتان) وأصل الجملة.. سنتان لكل صفٍ.

ومع صدى في الجزء الثاني>>> انتظروني..

الأمــل

01-03-2005, 12:44 PM

وعودة مع إجابات صدى الحرمان..

----------

كنت ُ أعرف ُ أنّ ذلك سيحصل ُ بالتدريج جملة أسمية لأنه دخل عليها كنت وهو فعل ناسخ ناقص( خفت أعرب وأتفضح :130: )

إجابة صحيحة:254:

وقد صَحَّ حَدْسي عندما دخلت ُ حصَّة َ اللغة ِ الروسيّةِ
واو حرف عطف
قد للتحقيق
صح: مبتدأ
حدسي:خبر
جملة أسمية

:219: صحّ: فعل ماضٍ، حدسي فاعل... والجملة إذن فعلية...

فَيَفْهَمُ ما يقولونَ

جملةفعلية :159:
الفاء :حرف عطف أعتقد
يفهم :فعل مضارع
ما:المصدرية :219: >> ما موصولة بمعنى (الذي) يقولون.
يقولون:فعل مضارع من الافعال الخمسة مرفوع بثبوت النون

وأن ّ لساني كان يتعثّرُ كثيراً حتى في قِراءَتِها

جملة أسمية لأنه الواو عطف أن حرف مصدر منصوب لساني مبتدأ
كان: فعل ناسخ ناقص
يتعثر:فعل مضارع
(كان يتعثر ) في محل رفع خبر المبتدأ

:219:
أنّ: حرف ناسخ.
لساني: اسم أن منصوب.
كان يتعثر: الجملة من كان واسمها وخبرها في محل رفع خبر أن.

خرجت ُ من الصفِّ شاكراً ربّي

جملة فعلية :159:
خرجت:فعل ماضي مبني والتاء تاءالمتكلم ضمير في محل رفع فاعل
من الصف : الجار والمجرور في محل نصب مفعول :219: >> الفعل خرج فعل لازم لا يحتاج إلى مفعول به يا صدصودة.

لأنّ المُعلِّمَ لم يتوجَّه ْ إليَّ بسؤال

اللام سببية
أن:حرف مصدر منصوب :219: >> حرف ناسخ.
المعلم:مبتدأ :219: >> اسم أن منصوب.
لم: نفي >> أداة نصب.
يتوجه: فعل مضارع و(لم يتوجه ) في محل رفع خبر المبتدأ :219: >> في محل رفع خبر أن.
والجملة إذن >> اسمية..

قوِّ قلبَكَ يا ميخائيلُ

جملة أسمية :219: >> بل فعلية لأنها بدأت بفعل أمر (قوِّ)
قو: فعل أمر
قلبك: مفعول به والجملة الفعلية في محل رفع خبر.. :240: مفعول به نعم، أما الباقي فـ؟؟؟؟

يا: منادى >> :219: حرف نداء.

ميخائيل: مبتدأمؤخر :219: >> منادى مبني على الضم.

المُهِمُّ أنْ تَثْبُتَ حتى نهاية ِ الشوطِ

جملة أسمية >> اسمية.
المهم: مبتدأ
أن تثبت : مكون من أن المصدر وتثبت فعل مضارع والجملة في محل رفع خبر

إجابة صحيحة:159:

--------------------

وأخيرًا... خلّصت:176: ...

صدى حبيبتي >> المطلوب من التدريب هو تحديد نوع الجملة، مع التعليل، لكنك دخلتِ في الإعراب، وهو مرحلة متقدمة، فهلكتِ، وأهلكتِني معكِ|527| .

مطلوب منكِ التركيز أكثر في الدروس، والأخذ بالملاحظات الذي ذكرتها لكِ خلال مناقشة الحلول هنا..

سعيدة بمشاركتك لي هذه الدروس، لا حرمني الله منكِ، وآمل أن تستفيدي، وتتجاوزين كل الأخطاء التي وقعتِ فيها...

وحظ أوفر في الدروس القادمة..

دمتِ بخير وعافية ورضا..

الأمــل

الأمــل

02-03-2005, 07:56 AM

صباح الخير... صباح النور... صباح النحو...

وعودة مع الإجابات....

والدور اليوم على عبودة........عابدة لله....

أرسلت عابدة لله الإجابات في:

31/1/2005م.

وإلى الإجابات...

-----------------

لَيتَه ُ كان لي (( أسمية ))

لأن ليت أسم وليس فعل ..

اسمية نعم، :216: لأن (ليت) حرف ناسخ يدخل على الجملة الاسمية.

وأنا أكتبُ الآنَ عن ذلك الصبيِّ القادم ِ من سفح صِنّين َ (( فعلية))

أنا فاعل . أكتب فعل مضارع مبني على الفتح ..

إجابة غير صحيحة:219:

الجملة اسمية لأنها بدأت باسم(أنا)(ضمير المتكلم،المنفصل).
وأكتبُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. والجملة الفعلية من الفعل والفاعل في محل رفع خبر المبتدأ (أنا).

(الأفعال المضارعة، الأصل فيها الرفع، إلا في حالات ينصب ويجزم، وتُحذف النون، لا مجال هنا لذكرها).

وفي يدِهِ حقيبتُهُ الصغيرةُ البالية (( اسمية))

لأنها مكونه من مبتدأ وخبر ...

إجابة صحيحة:254:

اقتادَهُ إلى مكتَب ِ الرئيس(( فعلية ))

الفاعل ضمير مستتر تقديره هو .. والرئيس مفعول به منصوب بالفتحه..

فعلية نعم، لأنها بدأت بالفعل الماضي (اقتاد). والهاء ضمير متصل في محل نصب مفعول به.. (راجعي إجابتي على صدى يا عبودة في هذا الصدد، هناك قاعدة).

أما الرئيس: فهو مضاف إليه مجرور، وليس مفعولا به..

عابدة:

مكتب (ماذا؟) >> مكتب الرئيس..فـ الرئيس مضاف إليه، وضّح لي وأعلمني أن المكتب المقصود هو مكتب الرئيس..
........ لتمييز المضاف إليه، عليكِ أن تسألي نفسك هذا السؤال(ماذا؟)...بين المضاف والمضاف إليه..وإليك بعض الأمثلة..

بلاد الحرمين >> بلاد (ماذا؟) >> الإجابة : بلاد الحرمين.

آخر صفحةٍ >> آخر (ماذا؟) >> الإجابة: آخر صفحة.

زرقة السماء >> زرقة (ماذا؟)>> الإجابة زرقة السماء.

فالحرمين، وصفحة، والسماء >> مضاف إليه جاء ليوضّح المضاف قبله.

- أنت َ ميخائيل ُ يوسف ؟ (( اسميه ))

مبتدأ وخبر ..

إجابة صحيحة:254:

هاتِها لأحفظَها لكَ في خزانة ِ المدرسةِ (( فعليه )) هات فعل أمر

إجابة صحيحة:254:

أخذ َ يتبدّدُ ساعة ً بعدَ ساعة (( فعلية )) فعل وفاعل ..

إجابة صحيحة:254:

لكلِّ صفٍّ سنتان (( اسمية )) مبتدأ وخبر

إجابة صحيحة:254:
مبتدأ مؤخر، وخبر مقدم.

كنت ُ أعرف ُ أنّ ذلك سيحصل ُ بالتدريج (( فعليه ))

فعل وفاعل ..

إجابة غير صحيحة:219:

كنتُ: فعل ناسخ، والتاء ضمير متصل في محل رفع اسم كنت، وأعرف: فعل وفاعل في محل نصب خبر كنت.
فالجملة إذن اسمية، لأنها بدأت بفعل ناقص الذي لا يدخل إلا على الجملة الاسمية.

وقد صَحَّ حَدْسي عندما دخلت ُ حصَّة َ اللغة ِ الروسيّةِ ( فعليه)

إجابة صحيحة:254:

فَيَفْهَمُ ما يقولونَ ( فعليه )

الفاعل ضمير مستتر تقديره هو ..

إجابة صحيحة:254:

وأن ّ لساني كان يتعثّرُ كثيراً حتى في قِراءَتِها .( اسميه )

إجابة صحيحة:254:

خرجت ُ من الصفِّ شاكراً ربّي ,لأنّ المُعلِّمَ لم يتوجَّه ْ إليَّ بسؤال ٍ

(( واضحه فعليه )) :209:

إجابة صحيحة:254:

" قوِّ قلبَكَ يا ميخائيلُ (( برضه بغليه .. فعليه |154|

إجابة صحيحة:254:

المُهِمُّ أنْ تَثْبُتَ حتى نهاية ِ الشوطِ (( اسمية مع أني شاكه انها فعليه .. :238:

إجابة صحيحة:254:

لأ اسمية، وشكك في غير محلة:223:

------------

الغالية عابدة، أشكرك كثيرًا على مشاركتك الجميلة، وأنتظرك دائمًا في الدروس، فكوني معنا..وليحفظك الله..

------------

BACKSHADOW

الدور عليك في المرة القادمة بإذن الله..

--------------

الأمــل

الأمــل

05-03-2005, 08:19 PM

مساء الخير..مساء النحو..

الدور اليوم على أخي الفاضل ..باك شادو.. الله يحفظه..

أرسل الظل الإجابة في 3/2/2005م..

وإلى الإجابات....

--------------------------------------

ليته كان لي
فعلية
ليت أداة تمني ما لها محل من الاعراب ..
:219:

الجملة اسمية، لأنها بدأت بحرف ناسخ(ليت)وهو من أدوات التمني أيضًا، ومن أخوات إن)، تدخل على الجملة الاسمية، فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها، وترفع الخبر ويسمى خبرها..

وأنا أكتب الآن عن ذلك الصبي القادم من سفح صنين ..
اسمية
بدأت بضمير متكلم

إجابة صحيحة :181:

وفي يده حقيبته الصغيرة البالية ...
اسمية
فيها مبتدأ وخبر

إجابة صحيحة :181:

اقتاده إلى مكتب الرئيس...
فعلية
ابتدأت بفعل مضارع
إجابة صحيحة/ لكن اقتاده فعل ماضٍ مبني على الفتح، ومضارعه يقتادُه..

أنت ميخائيل يوسف ؟
اسمية
بدأت بإسم >(باسم) بدون همزة، يمكنك مراجعة دروس الإملاء (اعتقد الدرس الثالث):266:
وإجابة صحيحة :181:

هاتها لأحفظها لك في خزانة المدرسة ..
فعلية
بدأت بفعل أمر

إجابة صحيحة :181:

أخذ يتبدد ساعة بعد ساعة ..
فعلية
بدأت بفعل ماضي

إجابة صحيحة :181:

لكل صف سنتان ...
اسمية
نعم صحيح، لكن أين التعليل؟
لأنها بدأت بخبر مقدم(الجار والمجرور (لكل)) والمبتدأالمؤخر سنتان.

كنت أعرف أن ذلك سيحصل بالتدريج..
فعلية
كان فعل ماضي
:219: اسمية، لأنها بدأت بالفعل الناسخ (كنت) الذي لا يدخل إلا على الجملة الاسمية.

وقد صح حدسي عندما دخلت حصة اللغة الروسية ..
فعلية
قد ليس لها موضع في الاعراب ، وباقي الكلمات فعلية..

إجابة صحيحة :181:

فيفهم ما يقولون ...
فعلية
بدأت بفعل .

إجابة صحيحة :181:

وأن لساني كان يتعثر كثيراً حتى في قراءتها ...
اسمية
ان حرف نسخ ، لساني اسم

إجابة صحيحة :181:

خرجت من الصف شاكراً ربي ..
فعلية
بدأت بفعل ماضي

إجابة صحيحة :181:

لأن المعلم لم يتوجه إلي بسؤال ...
اسمية
ان حرف ناسخ والمعلم اسم

إجابة صحيحة :181:

قو قلبك يا ميخائيل ..
فعلية
ابتدأت بفعل امر <--- يعود على شراب ديو :134:

إجابة صحيحة :181: وواحد ديو على شانك، وقو قلبك على النحو..

المهم أن تثبت حتى نهاية الشوط ..
اسمية
فيها مبتدأ وخبر

إجابة صحيحة :181:

احم ... يا رب بس نكون حلينا صح |273|

إجابتك يا أنكل ممتازة، تحتاج لبعض التركيز فقط، يعطيك العافية، وانتظرك في دروس قادمة بإذن الله..

دمت بخير وعافية ورضا..

الدور على منو المرة القادمة؟؟؟؟

على ..

أم

أم عبدالملك>>> الغالية دولي خانوم .

إلى اللقاء.. قريبًا..بإذن الله..

الأمــل

الأمــل

07-03-2005, 07:34 AM

صباح الخير، والنور والسرور........ والنحو..

أم عبدالملك، ودروها قد أتى...

أرسلت دولي الإجابات في :

5/2/2005م.

ولم يردني منكِ إلا هذه الرسالة يا دولي!!

وإلى الإجابات..

-----------------------------------------------

لَيتَه ُ كان لي ... جملة اسميه

إجابة صحيحة :181:

لكن أين التعليل يا دولي؟

أكيد من حرصك على الموعد، أنساكِ التعليل...معذورة يا غالية، بالرغم من انشغالك إلا أنكِ أصرّيت على المشاركة، الله لا يحرمني منّك.

على كلٍ يمكنك الاطلاع على التعليل في الإجابات السابقة..:221:

وأنا أكتبُ الآنَ عن ذلك الصبيِّ القادم ِ من سفح صِنّين .. فعلية

إجابة غير صحيحة:219:

الجملة اسمية، لأنها بدأت باسم( أنا) ضمير المتكلم( المنفصل).

وفي يدِهِ حقيبتُهُ الصغيرةُ البالية .. فعلية

إجابة غير صحيحة:219:
الجملة اسمية، مكونة من خبر مقدم(جار ومجرور)(في يده)، ومبتدأ مؤخر (حقيبته)، وأصل الجملة( حقيبته في يده).

اقتادَهُ إلى مكتَب ِ الرئيس ... جملة اسمية

إجابة غير صحيحة:219:

جملة فعلية بدأت بالفعل الماضي (اقتاد).

أنت َ ميخائيل ُ يوسف ؟ .. اسمية

إجابة صحيحة :181:

لأنها بدأت باسم( أنت)(المبتدأ)، وميخائيل الخبر..

هاتِها لأحفظَها لكَ في خزانة ِ المدرسةِ ... اسمية ...!

إجابة غير صحيحة:219:

جملة فعلية، بدأت بفعل الأمر (هاتِ).

أخذ َ يتبدّدُ ساعة ً بعدَ ساعة ..فعلية

إجابة صحيحة :181:

لأنها بدأت بالفعل الماضي (أخذ).

لكلِّ صفٍّ سنتان .... اسمية

إجابة صحيحة :181:
لأنها بدأت بخبر مقدم(الجار والمجرور) (لكل صف)، وخبر مؤخر(سنتان)، وأصل الجملة (سنتان لكل فصل).

كنت ُ أعرف ُ أنّ ذلك سيحصل ُ بالتدريج .. اسمية

إجابة صحيحة :181:
لأنها بدأن بالفعل الناسخ (كنت) الذي يدخل على الجملة الاسمية.

وقد صَحَّ حَدْسي عندما دخلت ُ حصَّة َ اللغة ِ الروسيّةِ ... جملة فعلية

إجابة صحيحة :181:

لأنهابدأت بالفعل الماضي (صَحَّ)، وقد:حرف تحقيق لا محل له من الإعراب.

فَيَفْهَمُ ما يقولونَ ..فعلية

إجابة صحيحة :181:
لأنها بدأت بفعل مضارع.

وأن ّ لساني كان يتعثّرُ كثيراً حتى في قِراءَتِها ...اسمية

إجابة صحيحة :181:
لأنها بدأت بحرف ناسخ (أن) الذي يدخل على الجملة الاسمية.

خرجت ُ من الصفِّ شاكراً ربّي ,.... فعلية

إجابة صحيحة :181:
لأنها بدأت بفعلٍ ماضٍ.

لأنّ المُعلِّمَ لم يتوجَّه ْ إليَّ بسؤال ... اسمية

إجابة صحيحة :181:
لأنها بدأت بحرف ناسخ الذي يدخل على الجملة الاسمية.

قوِّ قلبَكَ يا ميخائيلُ ... فعلية

إجابة صحيحة :181:
لأنها بدأت بفعل أمر..

المهم تَثْبُتَ حتى نهاية ِ الشوطِ ...اسمية

إجابة صحيحة :181:
لأنها بدأت باسم(المهم).

أكيده بان الاغلب غير صحيح ... لانها على عجل
فمرت اليومين عزيزتي .. وان شاء الله على الوعد

بل الصحيح هو الغالب، وأعلم أن استعجالك سبّب وقوعك في بعض الأخطاء، حتى تكوني على الموعد.. كثّر الله من أمثالك يا دولي، سعيدة بمشاركتك، وأنتظرك دائمًا في الدروس، فلا تغيبي..

لك كل الود

ولكِ مثله، ويربو..

------------------

سلطوية قلم >> ومسك الختام.. في المرة القادمة بإذن الله..

------------------

الأمــل

الأمــل

09-03-2005, 09:59 AM

صباح الخير..والنور.. والنحو..

سلطوية قلم.. ومسك الختام...

أرسل الإجابات في:

7/2/2005م

وإلى الإجابات...

---------------------------

لَيتَه ُ كان لي

ليت : حرف ناسخ ينصب المبتدأ ويرفع الخبر يفيد التمني ( من أخوات إن )

الهاء : ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب اسم ليت

كان : فعل ماضي ناقص يرفع المبتدأ وينصب الخبر , و اسم كان ضمير مستتر تقديره هو

لي : اللام حرف جرف , والياء ضمير متصل مبني في محل جر بحرف الجر (اللام) وشبه الجملة من الجار والمجرور في محل نصب خبر كان .. والجملة الفعلية (كان لي) في محل رفع خبر ليت .

بارك الله فيك..

إجابة ممتازة،:181: لا ينقصها سوى تحديد نوع الجملة، وإن كان الإعراب قد أوضحها، لكن التحديد مطلوب لتعم الفائدة على المتلقي المبتدئ.
فالجملة إذن اسمية، لأنها بدأت بالحرف الناسخ..والإعراب كان غاية الروعة.:222:

وأنا أكتبُ الآنَ عن ذلك الصبيِّ القادم ِ من سفح صِنّين

الواو : حرف عطف

أنا : ضمير منفصل للمتكلم ومبني في محل رفع مبتدأ

أكتبُ : فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة على أخره .. والفاعل ضمير مستتر تقديره أنا .. والجملة الفعلية من الفعل والفاعل في محل رفع خبر المبتدأ ( أنا )

الآن : ظرف زمان منصوب بالفتحة

عن : حرف جر

ذلك : ( ذا ) اسم إشارة مبني على الفتح .. ( لك ) ضمير متصل في محل جر مضاف اليه

ذا: اسم إشارة مبني.
اللام: للبعيد.
الكاف: للمخاطب، لا محل لها من الإعراب.

الصبي : بدل مضاف إليه مجرور بالكسرة

القادم : بدل ( الصبي ) .. مجرور بالكسرة

القادم: نعت للصبي مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة.

من : حرف جر

سفح : مجرور بحرف الجر وعلامة جره الكسرة .. وهو مضاف

صنين : مضاف إليه مجرور

إجابة ممتازة،:181:

وفي يدِهِ حقيبتُهُ الصغيرةُ البالية

الواو : حرف عطف

في : حرف جر

يده : (يد) اسم مجرور بحرف الجر وعلامة جره الكسرة وهو مضاف .. والهاء ضمير متصل مبني على الكسر في محل جر بالإضافة .. وشبه الجملة من الجار والمجرور في محل رفع خبر مقدم

حقيبته : ( حقبية) مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة الظاهرة .. وهو مضاف .. والهاء ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة

الصغيرة : صفة مرفوعة بالضمة الظاهرة

البالية : صفة مرفوعة بالضمة

إجابة ممتازة،:181:

اقتادَهُ إلى مكتَب ِ الرئيس

اقتاده : ( اقتاد ) فعل ماضي مبني على الفتح والفاعل ضمير مستتر تقديره هو .. والهاء ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به

إلى : حرف جر

مكتب : اسم مجرور بحرف الجر وعلامة جره الكسرة و هو مضاف

الرئيس : مضاف إليه مجرور بالكسرة

إجابة ممتازة،:181:

أنت َ ميخائيل ُ يوسف؟

أنت : ضمير للمخاطب مبني في محل رفع مبتدأ

ميخائيل : خبر مبتدأ مرفوع بالضمة وهو مضاف

يوسف : مضاف إليه مجرور بالفتحة بدل الكسرة لأنه ممنوع من الصرف

إجابة ممتازة،:181:

هاتِها لأحفظَها لكَ في خزانة ِ المدرسةِ

هاتها : ( هات ) فعل أمر مبني على السكون وكسر لاتصاله بالضمير (الهاء) .. والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت . والهاء ضمير متصل في محل نصب مفعول به

لأحفظها : اللام حرف نصب .. ( أحفظ َ) فعل مضارع منصوب بحرف النصب وعلامة نصبه الفتحة .. والفاعل ضمير مستتر تقديره أنا .. والهاء مضير متصل في محل نصب مفعول به

لك : اللام حرف جر .. والكاف ضمير متصل مبني في محل جر بحرف الجر
في : حرف جر

خزانة : اسم مجرور بحرف الجر وعلامة جره الكسرة وهو مضاف

المدرسة : مضاف إليه مجرور بالكسرة

إجابة ممتازة،:181:

أخذ َ يتبدّدُ ساعة ً بعدَ ساعة

أخد : فعل ماضي مبني على الفتحة والفاعل ضمير مستتر تقديره هو

يتبدد : فعل مضارع مرفوع بالضمة والفاعل ضمير مستتر تقديره هو

ساعة : ظرف زمان منصوب بالفتحة

بعد : ظرف زمان منصوب بالفتحة وهو مضاف

ساعة : مضاف اليه مجرور بالكسرة

إجابة ممتازة،:181:

لكلِّ صفٍّ سنتان

لكل : اللام حرف جر .. ( كل ) اسم مجرور بحرف الجر وعلامة جره الكسرة وهو مضاف ..

صف : مضاف إليه مجرور بالكسرة .. وشبه الجملة من المضاف والمضاف إليه في محل رفع خبر مقدم.
وشبه الجملة من الجار والمجرور في محل رفع خبر مقدم. (شبه الجملة لا تشتمل إلى على الجار والمجرور، أو الظرف)

سنتان : مبتدأ مؤخر مرفوع بالألف لأنه مثنى

إجابة ممتازة،:181:

---------------------------

بارك الله في أخي الفاضل سلطوية قلم، إجاباتك تُسعد القلب، الله يحفظك، وإعراب وافٍ جميل، هل لك باعٌ في اللغة؟

وأعتذر عن عدم انتظار بقية التدريب، للفترة الطويلة التي أخذها الدرس الأول من النحو..والشروع في مناقشة التدريب..

سعيدة بانضمام تلميذ مثلك للدروس أيها الفاضل، وأتمنى أن يفسح وقتك لمشاركتنا الدروس القادمة، بإذن الله..

وإلى الملتقى أحبتي.. في دروس قادمة... بإذن الله..

------------------
الدرس القادم ..دروس في الإملاء (5) >> في الهمزة.
-----------

الأمــل