| - الإهدائات >> | |
| إضافه إهداء |
كما هو معروف لدينا أن اللغة العربية قواعدياً هي من أقوى و أوسع القواعد المعروفة بين اللغات المتداولة حالياً , ,,,
أرجو من الأخوة الدرر القادرين على ترجمة الأدوات المستخدمة في القواعد العربية إلى اللغة الإنكليزية مساعدتي بذلك الأمر
مثلاً : ا- أدوات الاستفهام
2-أدوات التعجب
3- أدوات الرفع
4 - أدوات النصب
5- أدوات الجزم
6- أدوات الجر
إلى ما هنالك من أدوات مستخدمة في لغتنا العربية , و الشكر كل الشكر لمن يساهم في هذا الموضوع و لو بحرف
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الدرر الأعزاء ما زلت أنتظر رداً على موضوعي , أرجو ممن لديهم الخبرة في هذا المجال مساعدتي فيما طلبت
و لكم الشكر سلفاً
أخي الكريم aliomar71
عندما يتعمق بنا الحديث في صلب قواعد اللغة - أيــًا كانت -فإن لنا أن ندرك تميز كل لغة بقواعدها الخاصة ..لذا بالرغم من أننا قد نجد أحرفـــًا للجر في اللغة الإنجليزية مرادفة لتلكَالعربية إلا أن أدوات أخرى لا مرادف لها !!وَ يجدر بي أن أذكر أن لتلك الأدوات ما قد ينوب عنها مفضيـًا لذات المعنى ....عمومــًا لي عودة قريبة -بإجابة شافية أكثر -بعون الله ../تحياتي
ذهب الذين كانت قلوبهم واسعة سعة البحر تتحمل الأخضر
واليابس وتمضي نحو حتفها وصدقها ولا تسأل.
واسيني الأعرج
 |
مرحبا أخي علي..
حسب علمي لا توجد ترجمة لبعض مصطلحات قواعد اللغة العربية مثل أدوات الرفع والنصب والجر والجزم.. ومثل هذه المصطلحات يتم عادة ترجمتها بكتابتها بأحرف إنجليزية تتوافق مع نظقها باللغة العربية..
أما الاستفهام والتعجب فهي موجودة في قواعد اللغة الإنجليزية وترجمتها Questions للجمل الاستفهامية و Exclamation للتعجب..
والله أعلم..
تحياتي
محمد المحيا
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الأخت الدرة أوسكار / الأخ محمد
أشكر لكم حسن ردكم على طلبي , نعم إن القواعد في كل لغة إستقلالية لا تشبه تلك في الأخرى , لكن عندما نريد أن نتكلم لغة ما يجب علينا أن نعرف قواعدها أولاً و من ثم نبدأ برصف الكلمات جنباً إلى جنب حتى نكوت جملة مفيدة تكون رابط فهم بين المتكلم و المتلقي , فعلى سبيل المثال إن كنت ممن يتكلمون اللغة الأنكليزية و أحبب أن أطلع على اللغة العربية أحاول في البداية أن أقرب قواعد هذه اللغة إلى لغتي الأم حتى يسهل علي الفهم و من ذلك أطلقت على طلبي في البداية ( الأدوات في اللغة العربية ) لكنها ليست كذلك
إنما لها مسميات أخرى نستخدمها نحن العرب و لا يستخدمها غيرنا
فإذا أردت أن أعرب : قرأ الطالب الدرس - أقول أن قرأ هو فعل ماض مبني على الفتحة الظاهر على آخره , و الطالب هو الفاعل المرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهر ... إلخ
كيف سأساعد ذلك الأجنبي على فهم مبدأي لقواعد اللغة العربية و من ثم إذا تمكن من فهمها يمكنه التعمق لو أحب في ذلك و له في ذلك إختصاص
هذا ما أحببت أن يساعدني به الدرر الأعزاء و شكراً
أخي الكريم aliomar71
أوافقك الرأي مبدئيــًا على أنّ استيعابنا لأي لغة دون لغتنا الأم يعتمد على البحث عن المترادفاتسواءً كانت تلك مفردات أو قواعد لغويــّة مشتركة .. .. الخوَ جدوى ذلك من وجهة نظري مقصور على المقارنة بين الأساليباللغويـّة التي تفضي معرفتنا بها بشكل أكثر اتساعـًا بعد ذلك إلى معرفة عميقة لأيّ لغة ....لكـَ أن تلاحظ أخي الكريم أن الإنجليزية تعتمد بشكل كبير على التلوين الصوتي..أي الكيفية التي تنطق بها الجملة وَ تستعيض بذلك عن كثير من الأدوات بل و يمكنها هذا الأسلوب منح الجملة أكثر من معنى أيضــًا ..أمّــا في العربية فعلم البلاغة يمنحنا صلاحيات غير محدودة في مجال توليد المعاني فللاستفهام أن يخرج عن معناه الحقيقي ليضمالتعجب وَ النهي وَ الأمر .. .. الخوَ لنا إدراك ذلك بمجرد إلقاء النظر إلى الجملة دون سماعها !!..أبدأ بـ أدوات الاستفهام ..
وَ هي في العربية ( الهمزة , هل , ما , من , أيان ، أين , كيف , أنــّى , كم , أيّ )
- في الإنجليزية ينقسم السؤال إلى نوعين ..
W.H question*Yes, No question*
الأسئلة التي نستهلــّـها بأدوات استفهام شبيهة بتلك التي نملك في لغتنا العربية هيَ ..
W.H Questionالأدوات هيَ :What : وَ هيَ شبيهة بـ ( ما ) وتشاركها الاستفهام عن غير العاقل ..مثلا ً : ما هذا ؟؟What is that
Who : شبيهة بـ ( منْ ) وَ تستفهم عن العاقل ..مثلا ً : من هناك ؟؟Who is there
When : ترادف ( متى , أيّان ، أنـّى عندما تعني متى ) وَ تستفهم عن الزمان ..مثلا ً : متى ستذهب إلى لعمل ؟؟When you are going to your job
Where : ترادف ( أين , أنـّى عندما تعني أين ) وَ تستفهم عن المكان ..مثلا ً : أين أنت ذاهب ؟؟Where are you going
How : ترادف ( كيف , أنــّى عندما تعني كيف ) وَ تستفهم عن الحال ..مثلا ً: كيف حالك ؟؟How are you
وَ ترادف ( كم ) عندما نضيف إليها ..( many) : وَ هي للمعدود من الأشياء (countable)أو (much) : لغير المعدود كـ الماء وَ السكر ) un countable )
مثلا ً: كم قلمــًا لديك ؟؟How many pens do you have
- عند السؤال عن مالا يعدّ .. عادة ً ما تكون صيغة السؤال في العربية كالآتي :كم كيســًا من الأرز ابتعت ؟
* في الإنجليزية ..عند إضافة كلمات معينة إلى مالا يعد نحوله ببساطة إلى معدود ..كـ كيس للأرز أو طبق للبيض ... الخوَ عندها يمكننا استعمال ( How many )؟How many bag of rice did you buyفي حال كان السؤال .. كم اشتريت من الأرز ؟يكون استعمال ( much ) واجبـًا ..
؟How much rise did you buyWhich : ترادف ( أيّ ) وَ تستفهم عن أحد الشيئين في شيء يخص كليهما ..مثلا ً : أي الفريقين أفضل ؟؟Which team is butter..* أمـــّـا ....Yes ,No questionفتعتمد على الجملة التي صيغ منها السؤال .. هل تتضمن :
Verb to be ) am-is-are- was-were)*Ex : The cat is eating؟The question : is the cat eatingأي ّ : هل أكلت القطة ؟..( verb to do )*Ex : Tom went to the supermarket؟The question : did tom go to the supermarketبمعنى : هل ذهب توم إلى السوبر ماركت ؟
أدوات التعجب ..بخلاف ( ما التعجبية ) لا تحضرني أداة أخرى في العربية و ترادفها(what ) في الإنجليزية..وَ لأي عبارة استفهامية أن تؤدي هذا الغرض بـالتلوين الصوتي الذي أشرتـُ إليه قبلاً..أو بتعبير كـ (Oh, really ) في الإنجليزية الدارجة ..//أدوات الرفع ..الرفع نحوي بحت !!و لا أدوات له على حدّ علمي ..عمومـًـا أخي الكريم ..إن وجد أتمنى أن تشير إليها علــّي أجد في الإنجليزية ما يقوم مقام معانيها ..//أدوات النصب ..وَ هيَ ( أَن، لن، كي) وَ ( إِذن) شريطة التصدر ..- لحروف النصب على وجه العموم معنى الاستقبال ..وَ بهذا المعنى دون غيرهـ تختص ( أن) وَ يقاربها في ذلك ( To )في تصوري ..
فمثلا ً : أريد أن أقرأ ..تقابل .. I want to read
To : تأخذ معنى التعليل أيضـًا لترادف (كي, لكي) وَ لام التعليل في العربية ..مثلاً : سألتك لكي تخبرني ..I ask you to tell me
لن : تفيد النفي وَ الاستقبال .. وقد يقابلها في ذات المعنيين الفعل( wont ) = ( will not)
مثلا ً : لن أذهب إلى العمل ..I wont go to work
إذن : للجواب وَ الجزاء وَ الاستقبال .. وَ قد يقابلها ( then أو therefore )مثلا ً : إن تبذل جهدك إِذن أكافئك ..If you do your best then, I will gratify you
//أدوات الجزم ..( لم، لما )، لام الأمر، (لا) الناهيةلم, لما : تفيد النفي .. وَ لـ ( Not ) إذا ما أضيفت إلى الفعل ذات المعنى ..مثلا ً : لم أذهبْ إلى العمل ..I did not go to work
لام الأمر : تفيد الأمر .. وَ لا يحضرني ما يرادفها في ذلك سوى نطق الفعل بلون صوتي يدل على الأمر ..أو إضافة بعض الأفعال التي تعني في العربية ( خيرٌ له , يجب , من الأفضل ) – ( have butter, have must , should )مثلاً : ليذهب أخوك إلى العمل ..Your brother has butter to go to his job
لا الناهية : تفيد النهي .. وَ هذا المعنى يتم أيضــًا بإضافة (Not ) للفعل ..مثلا ً : لا تذهب إلى العمل ..Do not go to your job
* للتفريق بين أسلوبي النفي وَ النهي في الإنجليزية ..نجد أن الفعل المنفي يُشير إلى فاعل ظاهر غالبــًا (subject) ما لم يكن ذاك الفاعل هوَ المتكلم ..على سبيل المثال : لم يذهب أحمد إلى المدرسة ..Ahmad ( does not )go to school
أما في النفي فـالمنهي عن الفعل هوَ (مخاطب) قد يظهر كمنادي أحيانـًا ..مثلا ً : ( لا تغادر المكان ) يا أحمدAhmad ,Do not leave the place
أحرف الجر ..
للجر ما يقارب السبعة عشر حرفــًا إلا أنّ الدارج في الحديث منها هوَ :( الباء، من، إلى، عن، على، في، الكاف، اللام، حتى , منذ)وَ الجدير بالذكر أنّ لها معان ٍ كثيرة لم أذكر منها إلا ما وجدت أن له مرادف في الإنجليزية ..
الباء : وَ لها معاني كثيرة كـ الاستعانة وَ البدل وَ المصاحبة وَ السببيــّة .. .. الخوَ في معظم هذه المعاني أرى أنّ ( By ) ترادف الباء ..مثلاً : أكلت بالملعقة ..I eat by spoon
من : وَ تعني ابتداء الغاية وَ التبعيض وَ التعليل .. .. الخوَ يرادفها في ذلك ( From, For, Of )مثلا ً : سرت من الدار إلى المدرسة ..I walk from home to schoolوَبعض من نجاحكsome of your success
إلى : ومعناها انتهاء الغاية الزمنية أو المكانية ..وَ ترادفها ( To )مثلاً : ذهبت إلى الجامعة – سهرت إلى الفجرI go to the university-I still wake to the noon
عن : و معناها المجاوزة وَ البعد وَ البدليّـة ..يرادفها في بعض من معانيها ( From )مثلاً : سافرت بعيدًا عن بلدي ..I travel away from my country
على : ومعناها العام الاستعلاء وَ قد تأخذ معنى التعليل..وَ يرادفها في ذلك ( On , For )مثلا ً: الكتاب على الرف ..The book is on the tableأوكافـَئني على ما عملت ..He gratifies me for what I did
في : و هيَ للظرفية .. يرادفها في ذلك ( in) للظرفية المكانية وَ (on ) للظرفية الزمانية ..مثلا ً : أسكن في القاهر ..I live in Cairoأو ( للزمان)لا أعمل يوم الجمعة ..I don't work on Friday
الكاف : ومعناها الدارج هوَ التشبيه .. وَ يرادفها في ذلك (Like )مثلاً : منزلك يبدو كمنزلي ..Your home look like my home
اللام : و من معانيها الاختصاص وَ التعليل .. وَ يرادفها في ذلك ( For , To )مثلاً : الحمد للهThanks to godأوأسافر للمتعة ..I travel for entertainment
حتى : تأتي لانتهاء الغاية وَ للتعليل .. وَ يرادفها (To , Until )مثلاً : سهرت حتى الصباح ..I still wake until the morningأواجتهد حتى تفوز ..Work hard to win
مذ ومنذ: حين تكونان حرفي جر تفيدان ابتداء الغاية إن كان الزمان ماضيــًـا..وَ ترادفان ( From , since)مثلاً : لم أكلمه منذ ثلاثة أيام ..I didn't talk to him from 3 daysأوأعمل معلمــًا منذ عام 1980I work as a teacher since 1950
الأخت الدرة أوسكار , باديء ذي بدء أود أن أستهله بوردة عطرها بالغ الشذى كعربون شكر و إمتنان على حسن الرد , أتبعه أني قد حاولت البحث عن جائزة ليست بغربية حتى أقلدك بها فلم أجد غير أني قلت فيك:
أأوسكار إني في الكلام ملعثم
و عجوز فكرٍ كلامه لا يفهم
لكني في طيب النفوس أنا مغرم
ليس الغرام عشقاً إنما أنا لكم
قروء لروح كريم أصلها و المبسم
إنت لنا الدرة و البعض عنكم لا يعلم
سلامي لمن رباك فالأهل أصل هم هم
سيدتي , شكراً لك على هذا التوضيح , الصراحة أني قد عملت على هذا الموضوع و بدأت بضمائر الاستفهام كما الآتي:
As in english, one uses interrogatives pronouns, as the beaginning of question.Interrogatives introduce questions when"1-The question requires more than a yes or no answer2- The verb phrase has at least one auxiliary or a be verbInterrogatives is:الهمزة Come to the request of perception or certification (Is , are)مثال : ؟AAmed in the house or Khalidأأحمد في البيت أم خالد؟هل Arequest of certification, the answer will be نعم أو لا (do, is ,are)مثالid you study arabic?
هل درست العربية؟من- منذا Who-To ask about the rationalمثال: Who went tot he school?من ذهب إلى المدرسة؟ما- ماذا what- To ask about the non-rationalمثال : What do you do?ما عملك ؟متى-إيان When - to ask about the timeمثال: When did you eat the apple?متى أكلت التفاحة؟أين -أنى Where- to ask about the placeمثال:Where is the way to the resturant?أين الطريق إلى المطعم ؟كيف How- to ask about the condition or situationمثال: How can I reach the Hotel?كيف أصل إلى الفندق؟كم How- to ask about the quantity oramount or size or volumesمثال: How many days are in the year?كم عدد أيام السنة ؟أي which - Suitable for all cases where the name possessiveمثال : Which book did you read?أي كتاب قرأت ؟و هذا هو الموضوع الأول في طلبي
أما الموضوع الثاني فهو عن التعجب و فعلا التعجب
إن كان لديك متسع من الموقت في مساعدتي بإتمام هذا الموضوع بإمكانك الإطلاع على موجز قواعد اللغة العربية لسعيد الأفغاني رحمه الله على هذا الرابط :http://www.islamguiden.com/arabi/m_a_r_1.htm
و لك جزيل الشكر و المنة
أخوكم عمر
الأخ الفاضل عمر
كلّي شكر وَ امتنان لكـَ وَ لكلماتكَ الكريمة الطيبة ..قلت وَ ما أبدع قولك !!وَ ليس لي بعدهـ شيء ..أسأل المولى أن يجعلني عند حسن الظن أبدًا ..
**أخي الكريم ..بالنسبة للمادة التي عملت عليها -وَ هي جيدة جدًا بالمناسبة-طريقتك في طرحها ذكرتني بسؤال كنت قد تجاهلته قبلاً رغم أهميته ..
- هل المادة المطروحة تستهدف أشخاصــًا ناطقين للغة العربيةأم العكس ؟
وَ أعتقد أن السؤال مهم لأن طرح المادة يعتمد عليه بشكل تستطيع تمييزهبمجرد المقارنة بين مادتي وَ مادتك ..فبالرغم من تماثل المضمون " أدوات الاستفهام "إلا أن طرحي مرتكز على قواعد العربيةوَ هذا يعني أن المتلقي يجب أن يكون عربيــًاليتعامل مع طرحي بمرونة وَ العكس صحيح بالنسبة لطرحك ..
**بالنسبة للموضوع الثاني ..فلا مانع لدي من تكرار المحاولة وَ العمل عليهكل ما أحتاج إليه هوَ اجابتك عن استفساري السابق ..وَ المزيد من الوقت إن لم تكن على عجالة لأن ظروفي الدراسية لاتسمح لي بالتركيز على شيء آخر حاليــًا ..وَ سيكون لي عودة بإذن الله/كنْ بخير
الأخت الدرة أوسكار أكرمك الله بما يحب و يرضاه عنك
إن لك روحاً اجتباك الله بها معطاءة فواحة كالأريج و السوسن عطراً , أطال الله عمرك دهراً فوق دهراً, و رزقك بما يغنيك إلا عنه.
أما عن سؤالك يا أختي العزيزة فإن المادة هي مطروحة لغير الناطقين بالضاد , لذلك أود أن أعرض قواعد لغتنا العربية كما هي لكن بمفهوم يقترب قليلاً من اللغة الإنكليزية ,,, و هنا يكمن لب و جوهر الموضوع
أما عما قلته عنك فإنك و الله كما تصفحت هذا المنتدى , ما قيل هو بعض مما تملكين , فالرسول صلوات الله عليه قال أن اليد اليمنى خير من اليد اليسرى , أي اليد التي تعطي , , ,
و لقد إخترت موجز قواعد اللغة العربية لسعيد الأفغاني رحمه الله بعد إطلاعي عليه و علمي أنه أسهل طريق لفهم القواعد بشكل مبسط و هوعلى هذا الرابط :http://www.islamguiden.com/arabi/m_a_r_1.htm
أما أنك مشغولة الآن بالدراسة فهذا ليس من حقي , لا مانع أن يكون الموضوع على مراحل فكل يومين أو ثلاث أو حسب الفراغ المتوفر لديك نقوم بطرح موضوع جديد عن تلك الأدوات و الله هو العليم القدير
عافاكم الله مما ابتلى كثيراً من خلقه ,
ما زلت أنتظر مساهمة في موضوعي هذا , و أتمنى للجميع التوفيق
أخوكم عمر
مبارك على الدرر حلتها الجديدة و نسأل المولى أن يبارك الله لنا فيما أعطى
عافاكم الله جميعاً
ما زلت أنتظر من الأخت أوسكار المساهمة في موضوعي هذا , أكرمها الله
و شكراً لكم
1- أدوات الرفع
2- أدوات النصب
3- أدوات الجزم
4- أدوات الجر
[align=center]الفاضل عمر ..
أعي تمامــًا أنَّ حجة ً هي " انشغالي " باتت سقيمة جدًا ..
إلا أنـّها واقعية لدرجة تـُسقمني !
..
لي عودة - بما طلبت - قريبــة جدًا إذا ما إذن الله ..
/
تقبّل عُذري وَ اعتذاري [/align]
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
ضوابط المشاركة
