- الإهدائات >> ابوفهد الي : كل عام وانتم الي الله اقرب وعن النار ابعد شهركم مبارك تقبل الله منا ومنكم الصيام والقيام وصالح الأعمال والله لكم وحشه ومن القلب دعوة صادقة أن يحفظكم ويسعدكم اينما كنتم ابوفهد الي : ابشركم انه سيتم الإبقاء على الدرر مفتوحة ولن تغلق إن شاء الله اتمنى تواجد من يستطيع التواجد وطرح مواضيع ولو للقرأة دون مشاركات مثل خواطر او معلومات عامة او تحقيقات وتقارير إعلامية الجوري الي I miss you all : اتمنى من الله ان يكون جميع في افضل حال وفي إتم صحه وعافية ابوفهد الي الجوري : تم ارسال كلمة السر اليك ابوفهد الي نبض العلم : تم ارسال كلمة السر لك ابوفهد الي : تم ارسال كلمات سر جديدة لكما امل ان اراكم هنا ابوفهد الي الأحبة : *نجـ سهيل ـم*, ألنشمي, ملك العالم, أحمد السعيد, BackShadow, الأصيـــــــــل, الدعم الفني*, الوفيه, القلب الدافىء, الكونكورد, ايفا مون, حياتي ألم, جنان نور .... ربي يسعدكم بالدارين كما اسعدتمني بتواجدكم واملى بالله أن يحضر البقية ابوفهد الي : من يريد التواصل معى شخصيا يرسل رسالة على ايميل الدرر سوف تصلني ابوفهد الي : اهلا بكم من جديد في واحتكم الغالية اتمنى زيارة الجميع للواحة ومن يريد شياء منها يحمله لديه لانها ستغلق بعد عام كما هو في الإعلان اتمنى ان الجميع بخير ملك العالم الي : السلام عليكم اسعد الله جميع اوقاتكم بكل خير ..
إضافه إهداء  

آخـــر الــمــواضــيــع

صفحة 1 من 4 1234 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 15 من 59

الموضوع: ,’, دروس في النحو ..(1) .. ,’,

  1. #1
    الصورة الرمزية الأمــل
    تاريخ التسجيل : Nov 2002
    رقم العضوية : 1360
    الاقامة : الإمارات
    المشاركات : 3,754
    MMS :
    الحالة غير متصل
    معدل تقييم المستوى : 157
    Array

    :001: ,’, دروس في النحو ..(1) .. ,’,




    بسم الله الرحمن الرحيم


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،


    أخوتي وأحبتي في الله ... أسعد الله أرواحكم بما يحب ويرضى..

    وأدعو الله تعالى في صبيحة هذا اليوم المبارك أن يمُن عليكم بالخير العميم..

    ويشرح صدوركم، وييسر أموركم، ويجعل لكم من كل ضيقٍ مخرجًا وفرجًا.. آمين .

    أعلم أنني قد تأخرت كثيرًا في طرح هذه السلسلة من دروس النحو..

    وأعتذر أشد الاعتذار عن ذلك، فظروفي متباينة بين انشغال، وقلة تركيز، وما إلى ذلك..




    كثيرون يجدون صعوبة في فهم النحو، لا يفرقون بين الاسم والفعل، ولا بين الماضي والمضارع، يحفظون القاعدة عن ظهر غيب، دون استيعابٍ وفهمٍ لهذه القاعدة، وفي الامتحان يكون الأمر بين (صابت وخابت)، وقد أصبح الأمر مستفحلا بين طلابنا بشكلٍ كبيرٍ مما أثّر على حبهم للغة العربية..


    واللوم هنا هل نضعه على المناهج أوالأساتذة أوالطلاب أو عليهم أجمعين؟؟


    طرق التدريس لقواعد اللغة العربية كانت جامدة ..(جزء من المشكلة)!!، قاعدة وتطبيق، بعيدة عن إفهام الطلاب عن كنه هذه القاعدة وما فيها..


    فقد تجد طلابًا حين تطلب منهم استخراجَ فاعلٍ من قطعةٍ ما، يستخرج لك أي كلمة مرفوعة، دون فهمٍ لمعنى الفاعل..(الجزء الآخر من المشكلة).


    مثال:


    الغروب جماله آخّاذ.


    فيقول الطالب(جماله): فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة...


    اعتبر الطالب (جماله) فاعلا لأنه مرفوع، ولأنه الاسم الثاني في الجملة....

    دون فهم لحقيقة الفاعل ومتى يكون هناك فاعل!!!

    سؤال: ما إعراب كلمة (جماله)؟؟



    في خطوة نخطوها هنا، أتمنى أن تجلُ بعضًا من قواعد العربية للدريين..

    ولكل من يمر من هنا الآن أو حتى بعد قرون...

    أسأل الله التوفيق والثبات والإخلاص..






    الدرس التالي وما بعده سيتناول الجملة الاسمية، من حيث ركنيها، وأنواعهما، والأحكام المتعلقة بهما ..



    أتمنى أن يكون الدرس واضحًا، ..مفيدًا..ومشوقًا..



    يتبع حالا >>>
    ***
    **
    *

    إِنَّ اللَّهَ لَا يَظْلِمُ النَّاسَ شَيْئًا وَلَٰكِنَّ النَّاسَ أَنْفُسَهُمْ يَظْلِمُونَ (44)يونس.

    *
    **
    ***


    [align=center][/align]

  2. #2
    الصورة الرمزية الأمــل
    تاريخ التسجيل : Nov 2002
    رقم العضوية : 1360
    الاقامة : الإمارات
    المشاركات : 3,754
    MMS :
    الحالة غير متصل
    معدل تقييم المستوى : 157
    Array



    (الجملة الاسمية)


    تقـديـم:


    الجملة هي ميدان علم النحو، لأنه العلم الذي يدرس الكلمات في علاقتها بعضها مع بعض، وحين تكون الكلمة في جملة يصبح لها معنى نحوي، أي تصبح لها وظيفة معينة تتأثر بغيرها من الكلمات وتؤثر في غيرها أيضًا..


    فحين نقول بأن هذه الكلمة (فاعل) مثلا فإننا نعني أن قبلها (فعلا) بينه وبين الفاعل علاقة من نوع ما، وهكذا في بقية أبواب النحو.


    النحو إذن لا يدرس أصوات الكلمات ولا بنيتها ولا دلالتها المعجمية، إنما يدرسها من حيث هي جزء في كلام تؤدي فيه عملا معينًا.


    والجملة في تعريف النحاة هي الكلام الذي يتركب من كلمتين أو أكثر وله معنى مفيد مستقل.


    والجملة العربية نوعان لا ثالث لهما، جملة اسمية وجملة فعلية.


    وللتمييز بينهما يمكن استخدام المقياس التالي:


    إذا كانت الجملة مبدوءة باسم بدءًا أصيلا فهي جملة اسمية.

    أما إذا كانت مبدوءة بفعل غير ناقص فهي جملة فعلية.


    فمثلا:


    ( كان زيدٌ قائمًا ) ليست جملة فعلية لأنها لا تدل على حدث قام به فاعل، وإنما هي جملة اسمية دخل عليها فعل ناسخ ناقص.


    ومثلا:


    ( كتابًا قرأتُ ) ليست جملة اسمية بالرغم من أنها تبدأ باسم، لكنها لا تبدأ به بدءًا أصيلا، فكلمة ( كتابًا) مفعول به، وحقه التأخير عن فعله، وإنما تقدم لغرض بلاغي، ومعنى ذلك أن بدء الجملة به بدء عارض، وإذن فهي جملة فعلية أصلها ( قرأتُ كتابًا ).


    ومن هنا نرى أن تحديد نوع الجملة يعين القارئ على تحليلها تحليلا صحيحًا من خلال فهم أركان الجملة الأساسية كما سيتضح في التفصيل التالي.



    (ركنا الجملة الاسمية)


    للجملة الاسمية ركنان أساسيان، متلازمان تلازمًا مطلقًا، حتى اعتبرهما سيبويه كأنهما كلمة واحدة وهماالمبتدأوالخبر.


    وحين نقف على جملةٍ اسميةٍ لا بد أن نسأل أنفسنا:


    أين المبتدأ وأين الخبر؟

    ولتحديدهما لا بد من معرفتهما..

    ما هو المبتدأ والخبر؟


    المبتدأ هو الاسم الذي يقع في أول الجملة، لكي نحكم عليه بحكم ما، وهذا الحكم الذي نحكم به على المبتدأ هو الذي نسميه الخبر. فهو الذي يكمل الجملة مع المبتدأ ويتمم معناها الرئيسي.(وهما مرفوعان).

    مثلا:


    ( الدررُ بيتُنا النتيّ )


    فـ الدرر: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

    بيتُـ نا : خبر مرفوع رفعه الضمة الظاهرة على آخره.ونا ضمير متصل في محل جر بالإضافة.

    ولا تستقيم الجملة بكلمة الدرر فقط .. فهنا ابتدأنا الجملة بـ الدرر لنخبر عنها بأنها بيتنا ... وكلمة (النتي) صفة للبيت .. وكل ما هو زائد عن المبتدأ والخبر يعتبر (فضلة) تزيد في معنى الجملة وتوضحها..وكذلك في الجملة الفعلية(ما زاد عن الفعل والفاعل يعتبر فضلة).




    (المبتدأ)


    المبتدأ لا يكون جملة، فهو كلمة واحدة دائمًا. وإذا رأيت مبتدأ على هيئة جملة، فهي ليست مبتدأ باعتبارها جملة، بل باعتبارها كلمة واحدة،أو _ كما يقول النحاة _ باعتبارها جملة محكية، فلو قلنا مثلا:


    (لا إله إلا الله خيرُ ما يقول المؤمن).


    فالمبتدأ هنا هو (لا إله إلا الله) لا باعتبارها جملة مكونة من أجزاء، ولكن باعتبارها كلمة واحدة، فكأنك تقول:


    ( هذه الكلمة خيرُ ما يقول المؤمن).


    ونعربها كالتالي:


    لا إله إلا الله: مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها حركة الحكاية.

    خيرُ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.


    فالمبتدأ إذن لا بد أن يكون كلمة واحدة، وهذه الكلمة لا بد أن تكون اسمًا..




    (أنواع المبتدأ)


    والمبتدأ نوعان:

    أ) مبتدأ يحتاج إلى خبر.


    ب) مبتدأ لا يحتاج إلى خبر، وإنما يحتاج إلى مرفوع يُكتفى به.


    ***


    أ) والنوع الأول يكون اسمًا صريحًا أو مصدرًا مؤولاً.



    1- فالاسم الصريح مثل:


    (زيدٌ قائمٌ)


    زيدٌ: مبتدأ، قائمُ: خبر.


    (الرحلة مفيدة)


    الرحلة: مبتدأ، مفيدة: خبر.


    2- والمصدر المؤول (أن والفعل) مثل:


    ( وأن تصوموا خيرٌ لكم) وتقدير الآية: وصيامكم خير لكم.


    أن تصوموا: أن حرف مصدري ونصب مبني على السكون لا محل له من الإعراب. تصوموا فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة، والواو ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل.


    والمصدر المؤول من أن والفعل في محل رفع مبتدأ.


    خير: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.


    ب)والنوع الثاني من المبتدأ هو الذي يسميه النحويون( الوصف الرافع المكتفى به). والذي لا يحتاج إلى خبر بل إلى مرفوع يكتفي به ويتمم المعنى ويسد مسد الخبر.


    وهنا ينبغي أن نفرق بين كلمة (وصف) وكلمة (صفة). فالصفة عند النحويين هي النعت، (مصطلح نحوي)، أما الوصف فيقصدون به الاسم المشتق، وبالذات اسم الفاعل واسم المفعول والصفة المشبهة، أي أنه(مصطلح صرفي).


    وهذا الوصف( الاسم المشتق) إن وقع مبتدأ يحتاج إلى اسم مرفوع بعده، ويعرب فاعلا بعد اسم الفاعل، والصفة المشبهة، ويعرب نائبًا عن الفاعل بعد اسم المفعول. ولا بد أن يعتمد هذا المبتدأ على نفي أو استفهام، كما تبينه الأمثلة القادمة:


    مثال على اسم الفاعل:


    (ما ناجحُ المهملون)


    ما: حرف نفي مبني على السكون لا محل لها من الإعراب.


    ناجحٌ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.


    المهملون: فاعل سد مسد الخبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.


    مثال على اسم المفعول:


    ( أمتروكٌ المجرمُ، يعيث في الأرض فسادً؟ا).


    الهمزة: حرف استفهام مبني على الفتح لا محل له من الإعراب.


    متروك: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.


    المجرمُ: نائب فاعل سد مسد الخبر وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.


    مثال على الصفة المشبهة:


    (ما حسنٌ البخل)


    ما: حرف نفي مبني على السكون لا محل لها من الإعراب.


    حسنٌ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.


    البخل: فاعل سد مسد الخبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.




    ملحوظة:



    قد يسبق المبتدأ حرف جر زائد (1)أو شبيه بالزائد، مثل:


    (هل من رجلٍ في البيت؟)


    هل: حرف استفهام مبني على السكون لا محل له من الإعراب.


    من: حرف جر زائد.


    رجلٍ: مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة حرف الجر الزائد.


    في البيت: جار ومجرور، شبه الجملة في محل رفع خبر المبتدأ.


    (بحسبك رزق الله.)


    الباء: حرف جر زائد.


    حسب: مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة حرف الجر الزائد.

    والكاف ضمير متصل مبني على الفتح في محل جر بالإضافة.


    (كيف بك عند احتدام الأمر؟)


    كيف: اسم استفهام مبني على الفتح في محل رفع خبر مقدم.


    بك: الباء حرف جر زائد، والكاف ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ مؤخر.


    (رب امرأةٍ أعظمُ من رجل.)


    رب: حرف جر شبيه بالزائد.

    امرأة: مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة منع من ظهورها اشتغال المحل بحركة حرف الجر الشبيه بالزائد.

    أعظمُ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

    ------------------------------

    (1) أحرف الجر الزائدة:

    أحرف الجر الزائدة هي التي يمكن الاستغناء عنها في الجملة وهي:

    * مِن: ويشترط حتى تكون زائدة أن تكون الجملة منفية أي أن يسبقها نفي أو تكون الجملة استفهامية (سؤال) وأن يكون الاسم المجرور الذي يأتي بعدها نكرة، مثال: ما من أحد في البيت...

    * الباء: وتأتي الباء زائدة في خبر ليس وفاعل كفى: ليس الهروب بشجاعةٍ, كفى بالله شهيدًا... ويعرب الاسم الذي يليه على أنه مجرور لفظًا ولكنه يعرب حسب وقوعه في الجملة.


    مصدر هذا الدرس: كتاب( التطبيق النحوي) لـ د. عبده الراجحي.


    أكتفي بهذا القدر أحبتي .... وسنكمل عن (المبتدأ) في الدرس التالي..بحول من الله .. وقوة..


    يتبع حالا >> تدريب !!

  3. #3
    الصورة الرمزية الأمــل
    تاريخ التسجيل : Nov 2002
    رقم العضوية : 1360
    الاقامة : الإمارات
    المشاركات : 3,754
    MMS :
    الحالة غير متصل
    معدل تقييم المستوى : 157
    Array



    (( تدريب ))



    حدد/ي نوع الجمل الملونة التي تحتها خط، مع بيان سبب تحديدك لها بالاسمية أو الفعلية..


    ذكريات الطفولة

    لـ ميخائيل نعيمة



    لَيتَه ُ كان لي ,وأنا أكتبُ الآنَ عن ذلك الصبيِّ القادم ِ من سفح صِنّين َ , أن أنتزع َ من حافظة ِ السنين َ صورَتَهُ ساعة َ انفتحت ْ له ثم ّ انغلَقت ْ خلفَهُ لأوّل ِ مرّة ٍ بوّابة ُ " المسكوبية ِ " في الناصرة ِ .ليتَهُ كان َ لي أن ْ أراه يَدْرُجُ في فناءِ تلك المدرسةِ , وفي يدِهِ حقيبتُهُ الصغيرةُ البالية ُ , ثمَّ أن ْ أصوّر جميعَ الإنفعالات ِ والأحاسيس ِ والهواجس ِ والأفكار ِ التي كانت تزدَحِمُ على رُقْعَةِ وجهِهِ السمراءِ ,وفي مقلتيه ِ الحالمتين ِ.



    لقد كان َ يمْشي بخطوات ٍ ثابتة ٍ ,محاولاً أن ْ يُخْفيَ ما بهِ من وحشةٍ ودهشةٍ عن العيون الكثيرة ِ التي أخذتْ تحدِجُهُ من كل صَوْبٍ .ولكنّه ما كان يدري إلى أينَ يتّجِهُ لو لم يتداركْهُ الحاجبُ الذي فتح َ له الباب َ ثم اقتادَهُ إلى مكتَب ِ الرئيس ِ في الطابق ِ الثاني من البناية ِ .

    - أنت َ ميخائيل ُ يوسف ؟

    - نَعَم .

    - وهل لديكَ دراهم ُ ؟

    - نَعَم ْ .

    - هاتِها لأحفظَها لكَ في خزانة ِ المدرسةِ , ولك أن تسحبَ منها قدرَ ما تشاءُ ساعةَ تشاءُ ...


    ذلك الضباب ُ الذي اكتنفني عندما وصلتُ إلى الناصرةِ ,أخذ َ يتبدّدُ ساعة ً بعدَ ساعة ٍ ,ويوماً بعد َ يوم ٍ . ففي خلالِ أسبوع ٍ عرفْتُ أن ّ منهاجَ المدرسةِ يمتدُّ لستِّ سنوات ٍ مُقسَّمَةٍ على ثلاثة ِ صفوف ٍ – لكلِّ صفٍّ سنتان . وعرفتُ أنّ عددَ الطلاب ِ فيها لا يكاد ُ يتجاوز ُ الأربعين َ , نصفُهم في الصف ِّ الأول ِ الذي هو صَفِّي . وعرفت ُ أنهم خليط ٌ من مدن ِ فلسطينَ , وسوريا , ولبنان َ وقراها . من القدس ِ , وبيت جالا , والناصرة ِ , والرامةِ , وعكّا , وصورَ , ودمشقَ , وحمصَ , وطرابلسَ , وغيرِها . ولم يطُل بي المقام ُ حتى حفظت ُ أسماءَ جميع ِ المعلّمين َ , الذين َ كان بعضُهم ْ من الروس ِ , وبعضُهُم من العَرَبِ , وأسماءَ جميع ِ الطلاب ِ.

    لقد كنت ُ أعرف ُ أنّ ذلك سيحصل ُ بالتدريج , وأنّ شعوري بالغربةِ لن يطول َ مَداهُ . والذي كنتُ أخشاهُ هو أنْ أجدَني مُتأخِّراً عن رفاقي في فَرعٍ أو أكثرَ من الفروع ِ . وقد صَحَّ حَدْسي عندما دخلت ُ حصَّة َ اللغة ِ الروسيّةِ فوجدت ُ أنّ المعلّمَ روسيٌّ لا يفقَهُ كلمةً واحدةً من العربيّةِ . وسمعتُ بعضَ رفاقي يخاطبونَهُ بالروسيّةِ , فَيَفْهَمُ ما يقولونَ , ويفهمونَ ما يقولُ , في حين ِ أنّ بضاعتي من الروسيّة ِ ,ما كانت تتعدى المائة من المفردات ِ , وأن ّ لساني كان يتعثّرُ كثيراً حتى في قِراءَتِها .

    خرجت ُ من الصفِّ شاكراً ربّي ,لأنّ المُعلِّمَ لم يتوجَّه ْ إليَّ بسؤال ٍ , ولكنني شعرتُ بغمامة ٍ كثيفةٍ , رهيبةٍ سوداءَ تلفُّني , وتضغط ُ عليَّ ,ولم يُجْدِني في التخلّص منها أن أخاطِبَ نفسي مُشجِّعاً :

    " قوِّ قلبَكَ يا ميخائيلُ , لا تَجْبُنْ .كنت َ الأوّلَ في بَسْكَنتا , ولن تكون َ الأخيرَ في لناصرة ِ . أنتَ في بداية ِ الشَّوْطِ , ولا بأسَ إذا تخطّاك غيرُكَ ,المُهِمُّ أنْ تَثْبُتَ حتى نهاية ِ الشوطِ , وسَتَثْبُتُ , ولن تكونَ إلا في الطليعةِ , وذلك ما يتوخاهُ طموحُكَ ,وذلكَ كان يتوقَّعهُ منك والداك َ " . لا لم ْ يُجْدِني شيءٌ من ذلك في تبديدِ تلك َ الغمامةِ الرهيبةِ ,وأجداني ابنُ المقفّع ِ , وابنُ مالكٍ , وابن ُ عقيل ٍ , رحَمَات ُ اللهِ على الثلاثةِ . فقد اتّفق أن تلا درسَ اللغة ِ الرّوسية ِ درسٌ في اللغة ِ العربيّة ِ . وكانَ المدرِّسُ رجلاً في العَقْدِ الرابعِ من عمرِهِ , مديدَ القامة ِ , ممتلئ الجسم ِ , طويلَ الشاربيْنِ , مُشْرِقَ البَشَرَةِ , رصين َ الحركات ِ .





    ملاحظة: ترسل الإجابات لي في رسالة خاصة،(منعًا للغش الأخوي)


    وسيتم تصحيحها هنا في هذا الموضوع.. بإذن الله..


    ( الرجاء التأكد من الإجابة قبل إرسالها).




    أخوتي هذا جهدٌ إنسانيٌّ معرضٌ لكثيرٍ من الخطأ والنسيان، سواء في معلومةٍ أو نقلٍ ما..

    نسأل الله الصلاح...

    ومنكم التقويم إن وُجد اعوجاجٌ، والعذر نرجوه منكم..


    أتمنى لكم الخير والفائدة، ولا تنسوني بدعوة في ظهر الغيب..


    دمتم على خيرٍ، وطاعةٍ ورضىٌ من الله ..


    أختكم /الأمــل

  4. #4
    تاريخ التسجيل : Mar 2002
    رقم العضوية : 161



    أهلين أمالز


    طبعا راح أتابعها....


    لكن ما أأكد مشاركاتي لأني دايما منقطعة


    بيتالز
    You are wrong to think that (I) don't take it personally
    [/indent]
    After all, it's about (ME) and how (I) look at it



  5. #5
    الصورة الرمزية أحمد النجار
    تاريخ التسجيل : Apr 2003
    رقم العضوية : 1567
    الاقامة : جدة
    المشاركات : 2,038
    هواياتى : استكشافُ أعماق أحمد !!!
    My SMS : في الحُبِ فقط تلتقي الخطوط المتوازية ..
    MMS :
    إم إم إس
    mms-17
    الحالة غير متصل
    معدل تقييم المستوى : 159
    Array



    أختي العزيزة المبدعة
    أمل الأمل الأمل
    الدنيا ملعونة ملعون مافيها إلا عالم ومتعلم
    ابشري أُخيتي باستغفار الملائكة والحيتان والنمل
    ابشري بالخير كل الخير
    أختاه ما أحوجنا لذلك لا لمكانة اللغة العربية فقط
    بل لأنها لغة القرآن الكريم ولانفقه القرآن إلا بها
    وبما أن العمل بما في القرآن واجب وبماأن القرآن لايفهم إلا باللغة العربية
    وقد قالوا مالا يتم الواجب إلا به فهو واجب فتعلم اللغة العربية واجب
    حفظك الله ورعاك وسدد على الخير خطاك

    إعراب الجملة:
    الغروبُ جماله أخاذٌ
    هو:
    الغروب :
    مبتدأ أول مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
    جماله:
    جمال مبتدأ ثاني مرفوع وعلامة رفعه الضمةالظاهرة على آخره وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بالإضافة وهو عائد للغروب
    أخاذ:
    خبر المبتدأ الثاني مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
    والجملة الأسمية ( جماله أخاذ) في محل رفع خبر المبتدأالأول..

    والله أعلم
    (عسى بس ما عكيت؟؟)
    ويبقى سؤال :
    هل من الممكن ياأيتها الأمل الطيبة لمن أراد الاستفادة من هذه السلسلة إما بالطبع أو بالاقتباس أو بغير ذلك من أوجه الاستفادة أن يفعل؟؟أم أن الحقوق محفوظة؟؟ وإن كانت كذلك فكيف يحصل المرء على الأذن بفعل ذلك؟؟


    أخوك
    والذي سيتابع هذه السلسلة بشغف كبير

    أحمد النجار



    حين ينعم الله على الإنسان بـ نعمة، ويسخرها لخيره، وخير أمته،
    فوالله لقد أحسن شكرها ....
    الأمل

    للتواصل
    00966503646216

  6. #6
    الصورة الرمزية BackShadow
    تاريخ التسجيل : Feb 2002
    رقم العضوية : 2
    الاقامة : مع كل انسان
    المشاركات : 8,952
    هواياتى : غسل الخطايا
    My SMS : المثل يقول ... الباب اللي يجي منه الريح ... لا تلحسه كله
    MMS :
    الحالة غير متصل
    معدل تقييم المستوى : 119
    Array

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته




    اهلين بالامل


    الله يجزاك الخير على جهودك في هذا الموضوع

    وان شاء الله تلاقيني من المشاركين معك

    اهم شي المتمرد ما يغش مني

    مع تحياتي
    كل نهاية ... هي بداية لمرحلة جديدة ، إجعلها أجمل

  7. #7
    الصورة الرمزية الأمــل
    تاريخ التسجيل : Nov 2002
    رقم العضوية : 1360
    الاقامة : الإمارات
    المشاركات : 3,754
    MMS :
    الحالة غير متصل
    معدل تقييم المستوى : 157
    Array

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته




    مساء الخيرات..

    يا هلا وغلا بـ بيتالسوووو... فراشتي الجميلة...الله يحفظك

    المتابعة منك .... جميلة، والأجمل لو شاركتينا مقاعد الدراسة..

    وأعود لأقول ... (شيء أفضل من لا شيء)... أكيد ظروفك تحكمك..

    سعيدة بمتابعتك، وإذا صَعُبَ عليك شيء فأنا مستعدة لإيضاحه..

    دمتِ بخير أيتها الفراشة الجميلة..

    الأمــل

  8. #8
    الصورة الرمزية عابده لله
    تاريخ التسجيل : Apr 2002
    رقم العضوية : 286
    الاقامة : جدة
    المشاركات : 13,754
    هواياتى : القــراءة
    My SMS : الدرر في القلب مهما طال الزمن أو قَصُر
    MMS :
    إم إم إس
    23
    الحالة غير متصل
    معدل تقييم المستوى : 766
    Array



    [align=center]

    وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

    جزاكِ المولى عنا كل الخير أختي الحبيبة ..
    بالفعل هنا فائدة عظيمة سيجنيها كل من يريد أن
    يتعلم ويفهم النحو بشكله الصحيح..

    جهد واضح وخطوات رائعة .. اسأل الله العظيم رب العرش
    العظيم أن يجزيكِ عنا كل الخير أختي .. ويجعل ما تفعلينه
    لنا في موازين حسناتك ...


    وان شاء الله ستجديني من المهتمين

    والمتابعين

    والمتفوقين

    ربي يجزاكِ الجنة اموله... ويتم شفاء الغالية والدتك المصونه
    ويقر اعينكم بصحتها وعافيتها ..

    :

    عابده لله[/align]
    [flash=https://dorarr.ws/forum/uploaded/897/3abdh.swf]width=300 height=200[/flash]











    ولأننا نُتقن الصمـت
    حملـونا وزر النـوايا
    ـــــــــــــــــ
    ,, عــهد ,,

  9. #9
    الصورة الرمزية الأمــل
    تاريخ التسجيل : Nov 2002
    رقم العضوية : 1360
    الاقامة : الإمارات
    المشاركات : 3,754
    MMS :
    الحالة غير متصل
    معدل تقييم المستوى : 157
    Array



    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابن النجار
    أختي العزيزة المبدعة






    أمل الأمل الأمل
    الدنيا ملعونة ملعون مافيها إلا عالم ومتعلم
    ابشري أُخيتي باستغفار الملائكة والحيتان والنمل
    ابشري بالخير كل الخير


    مرحبًا أخي الفاضل والمتميز ابن النجار، حفظك الله ورعاك..

    بشّرك الله بالجنة أيها الكريم، كنت أعلم بهذا الحديث، لكن لم أستحضره حين قمت بها الموضوع، ما أعظم هذا الدين، الذي يدعو للخير، ويجازي عليه بأحسن من العمل نفسه..

    استغفارالحيتان في البحار، والنمل في قراه تحت الأرض.. سبحان الله.. جزاء عظيم، من ربٍّ أعظم.



    أختاه ما أحوجنا لذلك لا لمكانة اللغة العربية فقط
    بل لأنها لغة القرآن الكريم ولانفقه القرآن إلا بها
    وبما أن العمل بما في القرآن واجب وبماأن القرآن لايفهم إلا باللغة العربية
    وقد قالوا مالا يتم الواجب إلا به فهو واجب فتعلم اللغة العربية واجب
    حفظك الله ورعاك وسدد على الخير خطاك


    أخي ما قلتَ إلا حقًا، وهنا أدعوك لزيارة هذه الموضوعات:








    إعراب الجملة:

    الغروبُ جماله أخاذٌ
    هو:
    الغروب :
    مبتدأ أول مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
    جماله:
    جمال مبتدأ ثاني مرفوع وعلامة رفعه الضمةالظاهرة على آخره وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بالإضافة وهو عائد للغروب
    أخاذ:
    خبر المبتدأ الثاني مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
    والجملة الأسمية ( جماله أخاذ) في محل رفع خبر المبتدأالأول..

    والله أعلم
    (عسى بس ما عكيت؟؟)



    والله لو كان العك هكذا، فنعم العكُّ هو...

    إن ما خاب ظني أيها الكريم، هذا إعرابُ ابنُ اللغة اللصيق بها..
    10/10
    بارك الله فيك.


    ويبقى سؤال :
    هل من الممكن ياأيتها الأمل الطيبة لمن أراد الاستفادة من هذه السلسلة إما بالطبع أو بالاقتباس أو بغير ذلك من أوجه الاستفادة أن يفعل؟؟أم أن الحقوق محفوظة؟؟ وإن كانت كذلك فكيف يحصل المرء على الأذن بفعل ذلك؟؟


    الجواب: يمكن الطبع، والاقتباس، مع مراعاة نسبة الدرس للأمـل، ومنتدى الدرر، وحبذا لو علمتُ جهة الاستفادة، من باب العلم بالشيء.


    أخوك
    والذي سيتابع هذه السلسلة بشغف كبير

    أحمد النجار


    سأكون سعيدة جدًا بهذه المتابعة، بارك الله فيك أيها الطيب، ولا حرمك أجر الكلمة الطيبة، وهذه المشاركة القيمة..







    حين ينعم الله على الإنسان بـ نعمة، ويسخرها لخيره، وخير أمته،
    فوالله لقد أحسن شكرها ....


    سبحان الله، جملة قلتها في مكان ما في الدرر، كان لها مكانًا عظيمًا هنا..

    أشكرك كثيرًا، لأنك وضعتها هنا..




    الأمل

  10. #10
    الصورة الرمزية إشراقة أمل
    تاريخ التسجيل : Apr 2002
    رقم العضوية : 249



    وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته..
    .
    .
    رائع غاليتي الأمل .. شكر الله جهودك هنا..
    .
    سأنضم للمتابعين.. والمشاركين
    .
    دمتِ على خير وطاعة

    [ المؤمن يألف ويؤلف ، ولا خير فيمن لا يألف ولا يؤلف ، وخير الناس أنفعهم للناس ]
    ( حسن صحيح )


  11. #11
    تاريخ التسجيل : May 2002
    رقم العضوية : 396
    الاقامة : جده جدتنا
    المشاركات : 881
    هواياتى : السباحة
    MMS :
    إم إم إس
    22
    الحالة غير متصل
    معدل تقييم المستوى : 42
    Array



    السلام عليكم





    جزك الله خير اختنا الامل




    وللامانه انا من المعقدين من مادة النحو ولم يستوعب فهمي المتواضع سوى القليل منها وتعليمي وقف عند المرحلة المتوسطة لكن في موضوعك هذا ساحاول ان اخرج بما يفيدني



    شاكر لك حسن طرحك


    ولك فائق التقدير
    [poem=font="Simplified Arabic,4,red,bold,normal" bkcolor="transparent" bkimage="backgrounds/45.gif" border="double,5,white" type=0 line=0 align=center use=ex num="0,black"]
    يافتاة الشعـر ماتغنـي القريحـه = وخيالات الهوى باتـت جريحـه
    عن سهام الهجر لم تلـق مـلاذا = فأحالتها علـى الارض طريحـه
    هاهو العشق على النّعش مسجّى = وحواليـه امانـيـك الذّبيـحـه
    ودّعيه اليـوم ولتبكـي طويـلا = إن دفنتيـه وشيـدت ضريـحـه[/poem]

  12. #12
    الصورة الرمزية الأمــل
    تاريخ التسجيل : Nov 2002
    رقم العضوية : 1360
    الاقامة : الإمارات
    المشاركات : 3,754
    MMS :
    الحالة غير متصل
    معدل تقييم المستوى : 157
    Array



    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة BackShadow
    اهلين بالامل

    يا هلا بأخي الظل..الله يحفظك..


    الله يجزاك الخير على جهودك في هذا الموضوع

    وان شاء الله تلاقيني من المشاركين معك

    ويجزيك الخير أخي على مشاركتك، سعيدة بتواجدك، أنتظر حلولك..


    اهم شي المتمرد ما يغش مني


    تطمن ما أظن المتمرد يسويها ..

    وبعدين

    لا يستطيع أحد الغش من أحد لأن الحلول على الخاص، والتصحيح علني .. بعد انتهاء تلقي الإجابات..


    مع تحياتي

  13. #13
    الصورة الرمزية الأمــل
    تاريخ التسجيل : Nov 2002
    رقم العضوية : 1360
    الاقامة : الإمارات
    المشاركات : 3,754
    MMS :
    الحالة غير متصل
    معدل تقييم المستوى : 157
    Array

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته




    مساء الخيرات..

    حيا الله أم عبادي... الطالبة المجتهدة .. الله يحفظك..
    ويجزيك الخير يا طيبة على مشاركتك الجميلة...

    وإن شاء الله من المتفوقين دائمًا

    أنتظر حلولك على الخاص يا عبودة، عند لحد بكرا الصبح، يعني اسهري وحلي الواجب يا أبلة


    شكري وامتناني لجميل دعوتك لأمي،(اللهم آمين) ربي يجزيك الخير وينور دربك، ويسعد قلبك..

    لا تنسين أنتظر الواجب!!

    دمتِ بخير وسعادة..

    الأمــل

  14. #14
    الصورة الرمزية الشهد
    تاريخ التسجيل : Mar 2002
    رقم العضوية : 8
    الاقامة : حيث براءة الأطفال !
    المشاركات : 965
    MMS :
    الحالة غير متصل
    معدل تقييم المستوى : 36
    Array



    وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


    أحبكِ يا معلمتنا ..

    ماشاء الله تبارك الله ... معلمة درجة أولى


    " أنا بعد أجاوب على الخاص .. ولا اتصل أسرع وأسهل ... ؟؟"


    دمتِ والرحمن يسعدكِ ويوفقكِ لكل خير ...


    ما أروع المكان بوجودكِ بيننا ... فلك الحمد يارب كثيرا كثيرا
    [align=left]الصمت أجمل بالفتى :.:.: مــن منطق ٍ في غير حِينِه[/align]

  15. #15
    الصورة الرمزية الأمــل
    تاريخ التسجيل : Nov 2002
    رقم العضوية : 1360
    الاقامة : الإمارات
    المشاركات : 3,754
    MMS :
    الحالة غير متصل
    معدل تقييم المستوى : 157
    Array

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،




    مساء الخيرات والأنوار..


    ما أسعدني بإشراقتي الغالية... الله يحفظك وينور دربك..


    سبّاقة، ما شاء الله عليكِ...


    إجاباتك وصلت يا حلوة... وسيتم وضعها هنا .. لكن بعد انتهاء تلقي إجابات إخواني الدرريين...


    ظروف البعض منعتهم من المشاركة، خاصة وأن الدرر في بعض الأحيان تكون بطيئة، حتى أنا لا أستطيع أن أشارك..!!!..
    لذا قد تتأخر الإجابات، فيتأخر التصحيح...


    سعيدة بإشراقتك هنا يا أمل..


    دمتِ بنور الإيمان مشرقة..


    الأمــل

صفحة 1 من 4 1234 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. دروس علميه .... الدرس الثالث
    بواسطة جف البحر في المنتدى اســتراحـة الــدرر
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 12-05-2006, 03:42 AM
  2. ,’, دروس في الإمـلاء..(1) ..,’,
    بواسطة الأمــل في المنتدى اســتراحـة الــدرر
    مشاركات: 26
    آخر مشاركة: 17-06-2005, 10:06 PM
  3. ,’, دروس في الإملاء ..(3)..,’,
    بواسطة الأمــل في المنتدى اســتراحـة الــدرر
    مشاركات: 27
    آخر مشاركة: 21-03-2004, 01:53 PM
  4. ,’, دروس في الإمـلاء ..(2)..,’,
    بواسطة الأمــل في المنتدى اســتراحـة الــدرر
    مشاركات: 18
    آخر مشاركة: 11-03-2004, 11:17 PM

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
جميع الحقوق محفوظة لمؤسسة واحة الدرر 1432هـ - 2011م
كل ما يكتب في هذا المنتدى يمثل وجهة نظر كاتبها الشخصية فقط