[align=center]
لماذا رسب الطالب في مادة التعبير ..؟؟!!
طبعاً ألحين الكل يقول
.
.
وش علاقة موضوع رسوب الطالب ... بصورة الجمل
.
.
ماودي أحرق عليكم الفلم
.
.
أخليكم مع هالقصة ... تفضلوا .
.
.
.[line]
رسب أحد الطلاب في مادة التعبير
.
.
وهذا امر غير عادي أن يرسب
طالب في مادة سهلة كالتعبير
وعندما سئل المدرس عن سبب رسوبة في المادة
قال : واله ياأخوان الطالب هذا عجيب ومايركز كل مرة
نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عنه إلى موضوع آخر !!
قالوا له المدرسين :
أعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها ..
.
.
فقال المدرس على سبيل المثال :
أعطيته الآتي :
أكتب موضوع عن فصل الربيع
.
.
فكتب الطالب :
فصل الربيع من أجمل فصول السنة حيث تكثر فيه المراعي
الخضراء .. مما يتيح للجمل أن يشبع من تلك المراعي
والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياماً
.
.
ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة
.
.
ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء
.
.
فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال
.
.
من منطقة لأخرى والجمل حيوان أليف ........الخ
.
.
ويستمر الطالب في التغزل في الجمل وينسى
الموضوع الرئيسي .
.
.
فقال المدرسون :
قد يكون قرب موضوع الربيع من الجمل
وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب
يخرج عن الموضوع !!!!
.
.
فقال المدرس : لا ..لا..لا.....
خذوا على سبيل المثال هذا الموضوع
.
.
الذي طلبته من الطالب أن يكتب عنه ..
.
.
أكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان ..
فكتب الطالب :
تشتهر اليابان في العديد من الصناعات ومنها السيارات
ولكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل
والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياماً
.
.
ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة
.
.
ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء
.
.
فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال
.
.
من منطقة لأخرى والجمل حيوان أليف ........الخ
قال المدرسون :
هل هناك موضوع آخر ؟؟؟
.
.
فقال المدرس :
كل موضوع يبدأ فيه الطالب ولا يكمل السطر
.
.
بينما ينتهي بصفحات عن الجمل .
.
.
وتفضلوا هذا الموضوع للتتاكدوا ..
.
.
(( هذا موضوع بعيد عن الجمل جدا !!! ))
أكتب موضوع عن الحاسب الآلي
.
.
فكتب الطالب :
الحاسب الآلي جهاز مفيد
.
.
يكثر في المدن
.
.
ولا يوجد عند البدو لأن البدو
.
.
لديهم الجمل
.
.
والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياماً
.
.
ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة
.
.
ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء
.
.
فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال
.
.
من منطقة لأخرى والجمل حيوان أليف ........الخ
.
.
بعد ذلك !!
.
.
تقدم الطالب يشكو للوزير ...
.
فكتب الطالب في خطاب الشكوى :
(( سعادة وزير التربية والتعليم الموقّر
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ... أما بعد
.
.
أقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه أشتكي
مدرس مادة التعبير لأني صبرت عليه
صبر الجمل ...
.
.
والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياماً
.
.
ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة
.
.
ويسر ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء
.
.
فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال
.
.
من منطقة لأخرى والجمل حيوان أليف ........الخ
.
.
كما يعلم سعادتكم أن الجمل يستمد طاقته
.
.
من سنامه الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم
.
.
أما عيني الجمل ففيها طبقة
.
.
مزدوجة تحمي العينين من الرمال
والعواصف
.
.
آمل من سعادتكم النظر في تظلمي
هذا ظلم المدرس لي مثل ماظلم الجمل )) أنتهت الشكوى
.
.
.
[line]
والحين بعد هالقصة كل ماحشوف الجمل
.
.
حذكر هالطلب المغرم فيه
.
.
ياسلااااااااااااااام ... الحب من طرف واحد
.
.
امووووووووووت في الرومانسية أنا
.
.
ههههههههههههههههههههه
ادري طولت عليكم بالقصة
.
.
بس جتني على موبايلي ... وعجبتني كثييييييييير
.
.
من جد هالطالب معاناه .......... أتمنى تعجبكم
.
.
تحياتي [/align]